2008考研政治理論課大綱（鄧三）(三)

　　(六)科學發(fā)展觀和社會主義建設的發(fā)展戰(zhàn)略

    1.全面理解和認真落實科學發(fā)展觀

    科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實踐要求。按照“五個統(tǒng)籌”的要求深化經(jīng)濟體制改革，為全面建設小康社會提供強有力的體制保障。

    2．構建社會主義和諧社會

    社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性。構建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務。

    3．中國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的目標和步驟

    我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標。“三步走”的戰(zhàn)略步驟。全面建設小康社會的奮斗目標。我國發(fā)展戰(zhàn)略的特點。

    4．推動經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整，走新型工業(yè)化道路

    走新型工業(yè)化道路。鄧小平同志關于區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略思想。實施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，建設社會主義新農(nóng)村。促進城鎮(zhèn)化的健康發(fā)展。實現(xiàn)增長方式的根本轉變，實現(xiàn)速度、結構、效益、質量的統(tǒng)一。

    5．實施科教興國、可持續(xù)發(fā)展和人才強國戰(zhàn)略

    科學技術是第一生產(chǎn)力。科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。加快科學技術創(chuàng)新和跨越，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及實施這一戰(zhàn)略的意義。建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。創(chuàng)新人才工作機制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。

   （注：與去年大綱相比，本章有一定變化，新增考點“科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實踐要求”；“社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性。構建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務。”,內(nèi)容也由原有的4節(jié)調整為5節(jié)。刪去了“21世紀頭20年，全面建設小康社會的奮斗目標”中的“21世紀頭20年”。）

　　(七)中國特色社會主義經(jīng)濟

    1．社會主義市場經(jīng)濟

    社會主義市場經(jīng)濟理論的提出和基本內(nèi)涵。我國經(jīng)濟體制改革的目標模式。社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征和框架。完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務。

    2．社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

    以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。確立這一基本經(jīng)濟制度的依據(jù)。全面認識公有制經(jīng)濟的涵義。鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

    3．社會主義初級階段的分配制度

    以按勞分配為主體、多種分配方式并存是社會主義初級階段的分配制度，確立這一分配制度的依據(jù)。確立勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。正確處理按勞分配為主體和實行多種分配方式的關系，鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，注重社會公平，合理調整國民收入分配格局。