考研政治基礎復習——鄧小平理論與三個代表十

作者：　發布時間：2009-05-13 10:17:21　來源：

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　實施科教興國和可持續發展戰略
　　1科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現和主要標志
　　“科學技術是第一生產力”的思想包含著十分豐富的內容：
　　（1）科學技術對經濟發展起第一位變革作用。
　　（2）科學技術在生產力諸要素中成為最主要的推動力量。
　　（3）現代科學使管理日趨現代化、科學化。
　　（4）高科技在知識經濟中的作用更加突出。
　　2實施科教興國戰略
　　科教興國，就是要全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及科技成果向現實生產轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
　　3推動科學技術進步與創新，實現科學技術的跨越式發展
　　實施科教興國戰略，必須緊緊抓住世界新科技革命提供的機遇，大力推進科技進步和創新，為經濟發展提供強大的動力，努力實現生產力的跨越式發展，在激烈的競爭中贏得主動。走出一條新型工業化道路。
　　4把教育放在優先發展的戰略地位
　　教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。這是因為：
　　第一，教育是實現我國現代化的關鍵所在。
　　第二，教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素，綜合國力競爭，科技是關鍵，人才是核心，而教育是基礎。
　　第三，教育與人才培養是實現人的全面發展目標的根本途徑。
　　第四，教育與人才培養是實踐“三個代表”重要思想的重要體現。
　　5實施人才強國戰略，創新人才工作機制，培養、吸引和用好各類人才
　　當今世界和未來的競爭，從根本上說是人才的競爭，這是人才強國戰略的現實依據。所謂“人才強國”，就是落實“科學技術是第一生產力”和“人才資源是第一資源”等戰略思想，把創新人才工作機制，培養、吸引和用好各類人才作為基本戰略和根本舉措，依靠人才，推進經濟社會發展，增強國家的綜合國力和國際競爭力，使國家繁榮富強，即由人才入手，建設富強國家的總體戰略。
　　6可持續發展的內涵及實施這一戰略的意義
　　可持續發展觀的核心思想是：健康的經濟發展應該建立在生態可持續發展、社會公正和人民積極參與自身發展決策的基礎上。所追求的目標是：既要使人類的各種需要得到滿足，個人得到充分發展，又要保護資源和生態環境，不對后代人的生存和發展構成威脅。
　　實施可持續發展戰略主要是正確處理經濟與人口、資源、環境的協調發展關系。就我國的具體實踐來說：
　　第一，轉變經濟增長方式，走新型工業化道路。
　　第二，堅持計劃生育的基本國策，嚴格控制人口增長。
　　第三，制定經濟、人口、資源、環境協調發展規劃。
　　第四，合理利用資源，建立資源節約型的國民經濟體系。
　　第五，全面推進生態環境保護和治理。
　　第六，要把實施可持續發展戰略同依法治國、加強法制建設結合起來。　　

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