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培養目標:在促進學生德、智、體、美、勞全面發展的基礎上,培養具備學前教育專業的基礎知識和基本技能,具備較高情智結構、較強實踐能力、一定科研能力和初步管理能力的?茖哟蔚膶W前教育師資,以適應學前教育事業發展的新需求。
主干課程:學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲論、幼兒園管理、學前教育史、學前教育科研方法、幼兒文學、幼兒英語等理論課程、以及鋼琴、聲樂、舞蹈、簡筆畫、玩具設計與開發等技能課程。
這么多的課程,我們需要好好的準備哦。
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