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學前教育學院
學前教育專業
培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
主要課程:幼兒園語言教育、幼兒園藝術教育、幼兒園體育教育、幼兒園科學教育、幼兒園健康教育、幼兒園社會教育、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園課程與活動設計、幼兒文學、音樂、美術、舞蹈等。
就業方向:學前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。
藝術教育專業
培養目標:培養具有先進教育理念和綜合藝術特長,為中小學和社會有關單位輸送一專多能的從事綜合藝術教育的應用研究型教師和復合型藝術人才。
主要課程:聲樂、鋼琴、樂理視唱練耳與和聲、素描、色彩、國畫、油畫、工藝、舞蹈基訓、民族民間舞、古典舞、藝術概論、美學、戲劇概論、藝術課程與教學等。
就業方向:可從事中小學綜合藝術教師,中小學、企事業、群眾團體的音樂、美術、舞蹈教學或管理工作。
音樂教育專業
培養目標:培養具有較強的音樂表演和教學的基本技能,能在中小學從事音樂教學,組織課外文藝活動和競賽工作的中
小學音樂教師。
主要課程:音樂基礎理論、聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、現代教育技術等。
就業方向:中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
美術教育專業
培養目標:培養掌握美術教育的基本理論和基礎知識,具有較強的美術繪畫技能技法,能在中小學從事美術教學,組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。
主要課程:美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構成、教育學、教育心理學、中小學美術教材教法、現代教育技術等。
就業方向:可從事中小學、企事業、群眾團體的美術教學或管理工作。
音樂表演專業
培養目標:培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養,掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
主要課程:藝術概論、音樂簡史、視唱練耳、基礎樂理、指揮基礎、聲樂、器樂、作曲、合奏、配器基礎、中外音樂欣賞等。
就業方向:各級各類藝術團體和中小學,從事演奏、演唱或管理工作。
舞蹈表演專業
培養目標:培養掌握舞蹈教育的基本理論和基礎知識,具有較強的舞蹈表演的專業知識和舞蹈編導能力,掌握舞蹈表演專業技能,能在中小學從事舞蹈教學,組織課外活動和競賽工作的中小學舞蹈教師。
主要課程:基本樂理、基礎訓練、民間舞、舞蹈簡史、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂欣賞、編導、創作、現代舞蹈訓練、教育學、教育心理學、中小學舞蹈教法、現代教育技術等。
就業方向:可到中小學、企事業、群眾團體從事舞蹈教師或管理等相關工作。
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