學前教育專業需要學習哪些知識

 　　學前教育專業的核心能力：學生能夠掌握較系統的教育理論和實際技能，了解教育改革和教育科研發展的最新動態，具有良好思想道德品質，具備較強的從事教學和科研工作的能力。通 過對知識的板塊組合，促進學生向一專多能方向發展。在當前教師專業化發展的背景下,本專業表現出獨特的優勢。

　　學前教育專業的主要課程：專業課程主要有學前心理學、學前教育學、學前衛生學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前教育科學研究方法、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園管理、兒童文學、專業英語等。

　　學前教育專業的就業前景：學前教育專業的就業前景很好，在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者等。

　　學前教育專業的培養目標：學前教育專業全面貫徹黨的教育方針，培養熱愛兒童與學前教育事業，具有先進的教育理念和學前教育專業知識與技能，能夠適應學前教育事業發展的需要，在各種托幼機構從事保教工作的研究型教師、學前教育行政人員以及其它有關機構的教研、服務人員。

　　北華大學的學校介紹

　　學校現有東、南、北三個校區和一所附屬醫院。占地面積279.077萬平方米(含實驗實習基地)，建筑面積54.99萬平方米。教學科研儀器設備總值2.76億元，館藏圖書298.6萬冊(其中，電子圖書102萬冊)。有各類全日制在校生24808人，其中碩士研究生1236人，本科生21950人，專科生897人，留學生658人，預科生67人;有成人教育在籍學生18749人，其中本科生7609人，專科生11140人。