洛陽幼師師范學校怎么樣啊？

　　洛陽在我們的古代是一座歷史名城，那么洛陽幼師師范學校怎么樣啊?很多人都想學習我們的幼師專業，那么洛陽幼師師范學校怎么樣啊?很多人或許都會有這樣的疑問哦，我們一起來看看吧。

　　洛陽幼兒師范學校創立于1916年，其前身是成立于1905年(光緒31年)的河南府中學堂師范班，是河南省創辦最早的四所師范學校之一。距今已有近百年歷史，是豫西地區二十世紀以來，成立最早、辦學時間最長、培養學生最多、聲望最高的一所中等師范學校，被譽為中國中等師范名校。百年來，培養了數以萬計的優秀畢業生，為基礎教育事業做出了突出貢獻，堪稱世紀名校，人才搖籃。2002年9月，經河南省教育廳批準由洛陽第二師范學校更為現名。

　　該校現有教職工153人，其中特級教師1人、省級名師1人，省級學術技術帶頭人10人，省級骨干教師15人，市級優秀名師2人，市級教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學校發展的資本，學校應該成為教師成長的基地。在注重管理的科學化、有序化的同時，確立人性化管理，以教師的發展為本，樹立人本主義的現代教育管理理念。我們將以人為本的思想貫徹落實到教學管理過程中，充分關心教師的成長與發展，沒有教師的發展就沒有學生的發展，只有教師的可持續發展，才會有學生的全面協調可持續發展。我們深深地懂得學校的整體發展離不開教師隊伍的全面發展，只有滿足了教師隊伍的發展需要，才能確保學校的安定團結，才能確保學校各項事業的健康發展。我們確立了“服務教師、服務教學”的觀念，為教師的全面、協調發展創造條件，做到：人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業業做事、事事認認真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質高效完成。近幾年我們采用校本培訓、外出多媒體技術培訓、師徒結對培訓、自身培訓的方式，一批青年教師已經能較為出色的完成教育教學工作，在省教育廳舉辦的全省幼師優質課大賽中奪得驕人成績。另外我們還為各專業的教師添置大量的教學書籍和教學資料，為教師的科研提供一定的資金支持等等。

　　這么好的學校，你想不想好好的了解啊?

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