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很多孩子都上了托兒所,學前班,我們在以前是聽不到如此的名詞了,我們因為經濟的不斷發展,新的專業也是越來越多,我們應該樹立怎么樣的學習態度呢?那么學前教育專業可以干什么?這個問題值得我們討論。
學前教育是旨在促進入學前兒童(0--6、7歲)的身心全面、健康與和諧發展的各種活動于措施的總和。
在美國,0--8歲的教育為幼兒教育。學前教育僅指入學前一年的教育。
在英國,3--5歲則是基礎階段教育時期。
前蘇聯將0---2歲定為學前早期,2---7歲為學前教育期。
近幾十年來,在世界范圍內,有將學前教育的年齡范圍向前延伸的趨勢,將0---6、7歲作為作為整體對教育研究和教育實踐都具有重要意義!
1、 學會自己穿、脫衣服,擺放整齊,并會自己背好書包。
2、 認識書本、文具并能說出名稱,學會整理書包,做到快速、整齊。
3、 知道上學不能遲到,不早退,有事要提前請假。
4、 愛護學習用具和公物。
5、 學會看課表,并在下課時安排好下一節課的書本。
6、 學會禮貌待人,要主動與別人打招呼,與老師或家長說話要聲音響亮,目光正視對方。
7、 學會站隊和排隊行走,知道在隊列中不亂走,放學后等待家長接再離開隊伍。
8、 上課精神集中(注意教師的眼睛、黑板、課本)養成課上聽講的習慣。
推薦學前教育專業學校:首都師范大學科德學院
國際兒童教育學院
北京美國英語語言學院
北京理工大學
遼寧師范大學
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