高職、本科都開動(dòng)漫專業(yè) 中職生學(xué)動(dòng)漫的優(yōu)勢(shì)究竟在哪兒？

 　　2004年，浙江省影視動(dòng)畫作品產(chǎn)量幾乎為零，杭州甚至還不能生產(chǎn)一部完整的動(dòng)漫游戲原創(chuàng)作品。而眼下，杭州已經(jīng)成為了動(dòng)漫屆名副其實(shí)的“黃埔軍校”。

　　優(yōu)勢(shì)一 注重創(chuàng)意，因材施教

　　有家長(zhǎng)擔(dān)憂，同是學(xué)動(dòng)漫，中職生靠什么去與高職生、本科生搶飯吃?浙江傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)丁海祥認(rèn)為：“中職生是張白紙，這就是他們最大的優(yōu)勢(shì)。動(dòng)漫專業(yè)的中職生與其和本科生比用筆、比制作，還不如發(fā)揮長(zhǎng)處，去比拼想象力和動(dòng)漫的意識(shí)。

    從學(xué)習(xí)和就業(yè)角度考慮，中職就是要培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)意人才無疑是個(gè)方向。

　　“沒有特色的教育是很難滿足市場(chǎng)需求的，學(xué)校為不同就業(yè)需求的學(xué)生定制了不同的學(xué)生進(jìn)程安排。”鄭效其告訴記者。

　　“動(dòng)漫教育不是孤立的教育，應(yīng)該放在整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中，作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來考慮。”杭州江濱職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)鄭效其說，只有這樣才能培育出企業(yè)所需要的動(dòng)漫人才。

　　優(yōu)勢(shì)二 校企合作，開創(chuàng)訂單班

　　現(xiàn)階段我國動(dòng)漫教育分為兩種：技術(shù)性教育、藝術(shù)性教育。而中職階段的動(dòng)漫教育屬于前者，是培養(yǎng)實(shí)踐技能的教育，學(xué)的是手藝活兒。

　　“以往，我們的動(dòng)漫教育主抓學(xué)生們基本功，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)創(chuàng)造力。但動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展真的是非常迅猛，不了解市場(chǎng)的教育是跟不上步伐的。”鄭效其告訴記者。

　　為了讓教育與市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)真正的無縫對(duì)接，杭州江濱職業(yè)學(xué)校與杭州翻翻動(dòng)漫、盛世龍圖動(dòng)畫、宏夢(mèng)卡通等動(dòng)漫企業(yè)啟動(dòng)校企合作。上個(gè)月，學(xué)校與中南卡通牽手，雙方開辦全國首個(gè)校企動(dòng)漫定向班，簽訂動(dòng)漫營銷制作專業(yè)定向班(即“訂單班”)協(xié)議書。

　　江濱職校校長(zhǎng)鄭效其說：“一般而言，‘訂單班’向社會(huì)‘進(jìn)口’多少人，就會(huì)向企業(yè)‘出口’多少人。”

　　據(jù)悉，該“訂單班”今年面向普通九年制義務(wù)教育初中畢業(yè)生招收1個(gè)班35人，畢業(yè)后考核合格后全部面向中南卡通公司就業(yè)。

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