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政策解讀
對于想要學習環境藝術設計專業的同學來說,那么大家想必對于環境藝術設計專業,多少還是有所了解的吧?下面大家就跟著小編一起去了解一下,北京培黎職業學院環境藝術設計專業介紹吧。
專業名稱:環境藝術設計
1.培養目標:
本專業培養適應首都經濟建設和社會發展需要、德智體全面發展的,擁護黨的領導和基本路線,掌握一定的科學文化基礎理論知識,掌握環境藝術設計的基本理論知識及專業技能,能在室內設計、景觀設計、建筑設計、展示設計等公司從事設計工作,能解決設計、施工的實際問題的應用型專業人才。
專業亮點:
強調實踐教學:本專業強調學生的實際操作能力,專業課程結合實際項目進行。通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。畢業生可參加室內設計師資格認證考試,取得室內設計師職業資格證書。
2.課程設置:
環境藝術設計專業學制3年,允許2-5年畢業,主要開設課程如下:
(1)基本素質教育課課程:毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、體育、實用英語、計算機應用基礎、應用文寫作、形式與政策。
(2)文化素養選修課:主要是培養學生文化素養、開闊其視野而開設的課程,由學生任意選學。主要開設文學欣賞、大學生禮儀、影視賞析、職業生涯規劃(含就業指導)、攝影藝術等課程,學生需要修滿6學分。
(3)職業基礎課程:建筑繪畫、環境藝術設計概論、色彩構成、平面構成、立體構成等。
(4)職業技能課課程:室內設計、景觀設計、建筑設計、展示設計、家具設計、工程制圖、工程預算、建筑畫、模型制作、表現圖技法、裝飾材料與構造、3DMAX、AutoCAD、Photoshop、Vary、Sketchup等
(5)專業任修課課程:中國藝術賞析、西方藝術賞析、數字藝術賞析、影視藝術賞析。
(6)實踐教學課程:建筑畫寫生實踐、建筑藝術考察、計算機室內效果圖制作、計算機景觀效果圖制作、CAD施工圖制作等。
上述課程結構基本上實現了對學生進行全面的素質教育和目標。課程結構中特別能體現培養技術應用能力的特色課程是職業技能課程,要求教師在教學過程中按照課程設計的要求開展靈活的教學活動。
3.就業方向:
畢業生適宜在各類室內設計公司、景觀設計公司、展覽設計公司、建筑設計公司、工藝美術設計公司從事設計工作。
具體崗位:室內設計師、景觀設計師、展示設計師、效果圖設計師、施工圖制作員等。
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