浙江哪所專科大學機電一體化技術(shù)專業(yè)比較好？

浙江地區(qū)的機電技術(shù)企業(yè)是很多的，不少專科大學也開設(shè)了機電一體化技術(shù)專業(yè)，那么浙江哪所專科大學機電一體化技術(shù)專業(yè)比較好？下面就來介紹一下！

浙江工貿(mào)學院有機電一體化技術(shù)專業(yè)招生，具體介紹如下：

專業(yè)簡介

本專業(yè)是全國“雙高計劃”高水平專業(yè)群專業(yè)、省級重點專業(yè)、擁有溫州市首席技師和溫州市技能大師工作室。培養(yǎng)學生能在生產(chǎn)、管理一線勝任機械電子、電氣自動化控制等技術(shù)的應用、開發(fā)和維護的高等技能型人才。

推行師徒制形式的培養(yǎng)模式

專業(yè)推行“學生人人參與、教師人人輔導”、“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的競賽指導思想。通過老師（師傅）帶學生（徒弟）的師徒制形式培養(yǎng)，極大地提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。每年舉辦一次專業(yè)技能競賽，同時通過學院的競賽選拔參加市、省、國家級各類競賽的選手。競賽檢驗了課程教學的效果，反過來可以促進課程的改革。

學做一體、工學交替的人才培養(yǎng)方式

“學做一體、工學交替”的人才培養(yǎng)方式，即“理論學習與實踐訓練相結(jié)合，課堂學習與工廠實習相結(jié)合，教學過程與生產(chǎn)過程相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。“學做一體”把專業(yè)知識和技能通過階梯式的實踐項目逐步滲透到崗位能力訓練中，“工學交替”以課堂教學和工廠實習交替進行提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力，“產(chǎn)教結(jié)合”以真實的產(chǎn)品生產(chǎn)為項目融合教學過程與生產(chǎn)工程，促使教師教出真水平，學生學到真本領(lǐng)。

實訓實習

與浙江亞龍集團、申甌通信設(shè)備有限公司、長江汽車電子有限公司、浙江正泰汽車電子科技公司、西門子等企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。

畢業(yè)去向

畢業(yè)生可從事機電、電氣自動化、綠色能源設(shè)備制造、汽車機械與電子、機械電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)。

浙江工貿(mào)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)還是很不錯的，想要報名的學生可咨詢一下。