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政策解讀
對于理科生來說,理綜考試無疑是令人頭疼的,三門課程都有大量的公式、理論,特別是化學(xué)和物理,又抽象又復(fù)雜。如果在理綜的復(fù)習(xí)中找不到好的學(xué)習(xí)方法,就有可能在考試中手忙腳亂,發(fā)揮失常。那么應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)理綜呢,小編今天就給大家分析分析。

堅持課前預(yù)習(xí)
(1)閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容。
(2)找出難點:對不理解的地方做上標(biāo)記。
(3)溫習(xí)基礎(chǔ):作為學(xué)習(xí)新課的知識鋪墊。
提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率
(1)認真聽課:注意力集中,積極主動地學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師引入新課的時候,同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時候,同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實驗的時候,同學(xué)們應(yīng)該認真看看老師是怎樣進行操作的?當(dāng)老師在對本節(jié)課進行小結(jié)的時候,同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點的?
(2)記好筆記:詳略得當(dāng),抓住要領(lǐng)來記。
有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記,不思考;這些都不好。對于新課,主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出,富有啟發(fā)性的分析。
掌握理綜復(fù)習(xí)的三個階段
第一階段、以自編教材為主、課堂上完成四個任務(wù),重點例題,課堂習(xí)題,當(dāng)堂檢測、高考鏈接。不給學(xué)生課后留過多的問題。
第二階段、以專題為主、高考熱點知識講解,選擇題型的重點訓(xùn)練,針對性的訓(xùn)練計算題的得分率。答題技巧的訓(xùn)練,選做題的答題策略。
第三階段、高考模擬訓(xùn)練,綜合訓(xùn)練,全面回顧,訓(xùn)練臨場應(yīng)變能力。
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