藝術(shù)生面對高考復(fù)習做題有什么技巧？

　　高考的步伐越來越近，相信考生都在緊鑼密鼓地準備，其中復(fù)習做題是在所難免的，做的題多了也要掌握一些技巧，尤其是對于藝考生。小編整理了高三藝術(shù)生高考復(fù)習做題的技巧，一起來學習吧!

　　好記性不如爛筆頭

　　一定要養(yǎng)成上課記筆記的習慣，上課記筆記的好處之一就是你可以跟上老師的思路，不會犯困;其二就是你過幾天還可以回顧一遍所學的知識，尤其是你在做題過程中忘記了某個知識點了，隨時可以拿出你的筆記本找到這個知識點。

　　例題不僅要做還要有規(guī)范

　　不少同學看輔導(dǎo)資料時，喜歡看資料上的例題，題目能看明白，就覺得會了，但一旦到了考試時就會發(fā)現(xiàn)這些題目自己看到過，但是做起來不是那么熟練，甚至在考場上做不出來了。做題，不是看題，尤其是需要寫出過程的題目，比如數(shù)學、物理、化學、政治、歷史等學科的題目，至少要寫出大概的步驟和主要得分點，不能只停留在看題的層面，即使看例題也要動筆寫寫。

　　有些題目一定要像考試做試卷那樣規(guī)范地做，規(guī)范不是想就能養(yǎng)成的，需要做大量的練習才能夠規(guī)范;大量的練習不意味著就是題海戰(zhàn)術(shù)，一道題也可以反復(fù)做，直到看到題目就知道思路是什么、踩分點在哪里、規(guī)范解法是什么。

　　做題時思路要清晰

　　針對某一道高考必考題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習慣。看題是要把題型的從做題思路到步驟再到最后的結(jié)果一個步驟一個步驟的看，看的同時要多想幾個為什么，看自己是否真的理解題型。最后再針對同一類型的題進行強化練習，這樣才真正能夠做到舉一反三。

　　多動筆多思考 不要一看不會就立即問人

　　有些同學，一看到題目覺得不會，就不再思考，就問其他人“這道題怎么做?”即使你問別人，也需要把你能想到的思路寫出來。做題的過程就是寫出來的過程，而寫是建立在思考的基礎(chǔ)上，你總可以把題目中的條件寫出來吧。尤其是數(shù)學題，一定要把題目中的條件試著翻譯成數(shù)學語言，你從哪些角度思考了，把它寫出來，給你請教的人看;他至少會告訴你，你卡在哪里了、該怎么思考，這樣的效果比你直接說“我不會這道題”好多了。

　　如果別人只是給了你這道題的答案，你看似明白了，但實際了解的不深，過段時間，可能又不會了。同樣道理，如果你翻答案，是按照答案的解題思路看步驟，如果理解了，也一定要自己動筆寫出步驟，看自己能否在看完答案后獨立完成這道題。

　　準備好錯題本子

　　在平時練習考試中，做錯題是家常便飯。做錯題后我們要知道錯在哪里?為什么錯?正確的解題思路是什么?一定要把做錯的題梳理一遍，找到正確的做題思路，學懂一道做題的價值要遠高于盲目做十道題的價值。錯題解析是提高藝術(shù)生文化課復(fù)習效率最好的方法之一。

　　做題時不可忽視的問題

　　很多同學說自己經(jīng)常因為粗心大意而出錯，有四個重要原因不能忽視：

　　一是知識點沒有掌握透、似是而非;

　　二是解題不規(guī)范，不注重解題的邏輯性，容易忽略步驟從而出錯;

　　三是做題太少，計算能力差。所以，做完題目一定要看看標準答案怎么寫的，自己的思路、解題步驟和標準答案有什么不同。

　　四是很多同學做題不分類型只知道多做題，殊不知一定要分重點做題，做自己能力范圍內(nèi)——基礎(chǔ)題、中等題還是難題——的題目，要清楚自己的情況，不要做超出自己能力范圍太多的，否則在一些題目上浪費了時間，收獲還小。