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黃岡科技職業(yè)學院專業(yè)錄取分數(shù)線介紹很多朋友對這方面很關心,高校招生網(wǎng)整理了相關文章,供大家參考,一起來看一下吧!
黃岡科技職業(yè)學院始建于2004年6月,是經湖北省人民政府批準成立、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校,主管單位:湖北省教育廳。
學校位于湖北省黃岡市,黃岡與省會武漢山水相連,是“武鄂黃黃”核心區(qū)的重要組成部分,被央視《魅力中國城》欄目評選為“十佳魅力城市”稱號。
學校現(xiàn)有遺愛湖和何家湖兩大校區(qū),總占地728畝。遺愛湖校區(qū)位于古城黃州,毗鄰國家AAAA級旅游景區(qū)——遺愛湖主題公園,是典型的花園式學校。何家湖校區(qū)位于團風新區(qū)園中路,以“書院形制、人文景觀、現(xiàn)代先進、自然生態(tài)”的理念,著力打造“現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、園林化、生態(tài)化”的活力校園,能滿足一萬余名大學生生活。
學校開設有36個專業(yè),在校生11740余人,教職工1018人,其中專任教師764人,副教授及以上高級職稱130人,中級職稱311,研究生學歷占15.7%,雙師素質教師達50%,師資力量雄厚。擁有數(shù)字終端3350臺,多媒體教室259間,普通教室338間,教學儀器設備總值4896.9萬元,圖書館藏書74.5萬冊。學生宿舍明亮大氣,電子門卡、空調、熱水淋浴和個性化設施一應俱全,樓層洗衣機、洗鞋機、烘干機、吹風機等設施完善,條件優(yōu)越,是莘莘學子求學成長的最佳場所。
學校緊緊圍繞“抓特色、創(chuàng)品牌、富內涵、升質量”的工作思路,大力推進“產教融合、校企合作”的辦學模式,長期與200多家大中型企業(yè)集團開展深入的校企合作,建成國家級實訓基地1個、省級人才服務外包基地一個,校外實習訓練基地196個,校內專業(yè)實訓室95間,打造“三合一”教學模式(車間與教室合一;學生與學徒合一;教師與師傅合一)取得了良好效果。
學校已累計為社會培養(yǎng)了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)生對口就業(yè)率保持在93%以上,校友中涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)精英、企業(yè)高管、公務員骨干,社會影響力與日俱增。
校 訓:崇德、尚愛、強能、致遠。
辦學特色及成果
學校始終堅持立德樹人、德技并修的宗旨,秉承“一切為了學生的將來和社會的明天,辦人民滿意的教育”的辦學理念,不斷在教育教學、學生管理、師資隊伍、校園文化建設方面下功夫,緊緊圍繞湖北省十四五經濟社會發(fā)展規(guī)劃,對接湖北“51020”現(xiàn)代產業(yè)集群及湖北“16條制造業(yè)重點產業(yè)鏈”,及時改進專業(yè)設置,優(yōu)化專業(yè)結構,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)符合產業(yè)需要的技術技能人才,實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)的“無縫對接”。積極推進“三合一”教學模式,加大實踐教學比重,學生技能訓練課時占總課時60%以上,學生動手能力顯著增強。
學校不斷更新職業(yè)教育理念,研究實訓課程體系構建工作,凸顯任務引領性教材、校本教材、實訓指導手冊的編寫工作,構建基于工作過程的課程體系。學校每個專業(yè)積極與相應企業(yè)、公司深入開展校企合作,聯(lián)合舉辦“現(xiàn)代學徒制班”,在培養(yǎng)過程中實現(xiàn)了“招生即招工,入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)”。學校積極鼓勵學生提升學歷層次,近兩年“專升本”通過率達80%。學校擁有國家發(fā)明專利10項,近幾年,學校師生相繼在國家、省、市各級各類比賽中獲得獎項達350余人次。
學校將思政工作貫穿于教育教學全過程,注重人文素質教育,把勞動教育與職業(yè)道德、中國傳統(tǒng)文化教育與博愛文化有機融合,始終秉承“崇德、尚愛、強能、致遠”的校訓精神,以“四自”教育為引領,培養(yǎng)學生“自尊、自信、自立、自強”的品質,同時,通過思政課堂、法制教育、安全教育、心理教育、志愿服務、校園活動等為載體,培養(yǎng)學生高度的社會責任感和高尚的道德品質,塑造學生優(yōu)秀人格。
校園文化高校招生網(wǎng)
學校堅持“以人為本”的管理理念,一切著眼于師生的切身利益,形成了“相互信任、相互尊重、相互關心、相互愛護”的良好風氣。從學生實際出發(fā),落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)學生“自尊心”“自信心”“愛心”“善心”。我校領導從職業(yè)教育“立德樹人”的本質出發(fā),傳承中華民族“博愛”的文化基因和黃岡“紅色文化”基因,提出了“博愛”校園文化建設。時經多年,博愛文化在我校生根發(fā)芽,發(fā)揚光大,學校的用心育人,老師的用情育人,提升了師生的幸福指數(shù)。為傳承“博愛文化”,賡續(xù)“紅色基因”,學校扎實開展“紅色主題”系列活動和豐富多彩的“結對幫扶”活動,加強了師生間的交流,強化了學生的愛校意識、自愛意識和家國情懷。學校博愛氛圍已形成,還將不斷創(chuàng)新工作方法,開拓工作思路,力爭做出成果。
學校榮譽
多年來,學校辦學業(yè)績獲得各級政府部門的肯定,給予了很多榮譽,學校現(xiàn)為國家級計算機實訓基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地、計算機相關專業(yè)“1+x”證書試點院校、職業(yè)資格等級認定中心、省級退役軍人職業(yè)技能培訓承訓機構、湖北省少數(shù)民族工作示范點、湖北省高校兩訪兩創(chuàng)活動先進學校、湖北省大學生思想教育先進基層單位、優(yōu)秀民辦教育單位、五四紅旗團委、平安校園等稱號,目前正在積極創(chuàng)建全國民族團結進步示范區(qū)示范單位。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2022 | 河北 | 物理類 | 專科批 | 342 | 260300 |
2022 | 河北 | 歷史類 | 專科批 | 270 | 179153 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科批 | 207 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2022 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 340 | 260544 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 200 | 277239 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 216 | 164595 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科批 | 209 | 245915 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科批 | 196 | 185701 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 167 | 594169 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科批 | 191 | 502380 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科批 | 191 | 325829 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 256 | 124294 |
2022 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 249 | 198149 |
2022 | 湖南 | 歷史類 | 專科批 | 270 | 161699 |
2022 | 廣東 | 物理類 | 專科批 | 335 | 352934 |
2022 | 廣東 | 歷史類 | 專科批 | 250 | 262306 |
2022 | 海南 | 綜合 | 專科批 | 250 | 55880 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 284053 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 181 | 211420 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 275 | 120337 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科批 | 208 | 29718 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科批 | 169 | 16560 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科批 | 153 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科批 | 186 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 河北 | 物理類 | 專科批 | 220 | 215183 |
2021 | 河北 | 歷史類 | 專科批 | 282 | 183985 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 專科批 | 130 | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 283 | 251199 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 202 | 225367 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 227 | 182412 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科批 | 150 | 174816 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 177 | 543352 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科批 | 202 | 458390 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科批 | 200 | 304110 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 150 | 149379 |
2021 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 150 | 147111 |
2021 | 湖南 | 歷史類 | 專科批 | 289 | 147800 |
2021 | 廣東 | 歷史類 | 專科批 | 229 | 263288 |
2021 | 廣東 | 物理類 | 專科批 | 348 | 291280 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 274 | 180874 |
2021 | 海南 | 綜合 | 專科批 | 304 | 52316 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 258428 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 196 | 125687 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 185 | 209860 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科批 | 180 | 30217 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科批 | 225 | 15698 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科批 | 179 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科批 | 195 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科批 | 227 | 258001 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科批 | 241 | 169927 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取三段 | 413 | 218743 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 201 | 220927 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 250 | 186672 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科批 | 294 | 66677 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科批 | 150 | 168296 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科批 | 150 | 203799 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 151 | 524775 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科批 | 187 | 458170 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科批 | 180 | 347337 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科批 | 150 | 113243 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科批 | 150 | 190786 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科批 | 200 | 212615 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科批 | 200 | 148125 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 218 | 194808 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 230 | 121630 |
2020 | 海南 | 綜合 | 專科批 | 250 | 50750 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科批 | 244 | 73589 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科批 | 150 | 208715 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 260431 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 190 | 214697 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 198 | 134121 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科批 | 384 | 125826 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科批 | 210 | 24856 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科批 | 393 | 6426 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科批 | 198 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科批 | 193 | - |
專業(yè)名稱 | 學科門類 | 專業(yè)類別 | 學制 |
機電一體化技術 | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
智能控制技術 | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
工業(yè)機器人技術 | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
無人機應用技術 | 裝備制造大類 | 航空裝備類 | 三年 |
汽車檢測與維修技術 | 交通運輸大類 | 道路運輸類 | 三年 |
新能源汽車技術 | 裝備制造大類 | 汽車制造類 | 三年 |
飛機機電設備維修 | 交通運輸大類 | 航空運輸類 | 三年 |
影視編導 | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
金融科技應用 | 財經商貿大類 | 金融類 | 三年 |
財富管理 | 財經商貿大類 | 金融類 | 三年 |
市場營銷 | 財經商貿大類 | 工商管理類 | 三年 |
學前教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
空中乘務 | 交通運輸大類 | 航空運輸類 | 三年 |
會計信息管理 | 財經商貿大類 | 財務會計類 | 三年 |
動漫設計 | 文化藝術大類 | 藝術設計類 | 三年 |
汽車技術服務與營銷 | 交通運輸大類 | 道路運輸類 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
商務英語 | 教育與體育大類 | 語言類 | 三年 |
計算機應用技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
移動應用開發(fā) | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
健康管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 健康管理與促進類 | 三年 |
數(shù)字媒體藝術設計 | 文化藝術大類 | 藝術設計類 | 三年 |
人物形象設計 | 文化藝術大類 | 藝術設計類 | 三年 |
健身指導與管理 | 教育與體育大類 | 體育類 | 三年 |
應急救援技術 | 資源環(huán)境與安全大類 | 安全類 | 三年 |
智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 公共管理與服務大類 | 公共服務類 | 三年 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
醫(yī)療器械維護與管理 | 食品藥品與糧食大類 | 藥品與醫(yī)療器械類 | 三年 |
室內藝術設計 | 文化藝術大類 | 藝術設計類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
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學前教育375可以上黃岡科技職業(yè)學院嘛
專業(yè)最低分數(shù)線是多少今年