2024廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹

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一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨立設(shè)置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。作為民航高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國家隊、主力軍、主基地，學(xué)校經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展，已成為我國民航專業(yè)門類最全、培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、水平最高，享譽國內(nèi)、在東南亞民航有著較高影響力的職業(yè)院校，為我國民航強國建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)和廣東空港經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。

　　學(xué)校成立于1980年，2010年被確定為國家示范性高等職業(yè)院校；2013年成為中國民用航空局與廣東省人民政府“共建”院校；2016年被確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位”；2018年民航局和廣東省人民政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，明確雙方深化共建學(xué)校，支持學(xué)校創(chuàng)建高水平職業(yè)院校和專業(yè)；2019年被確認(rèn)為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。

　　學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)重點建設(shè)區(qū)域之廣州，毗鄰深珠,雄視港澳，輻射東南亞。現(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū)，占地1100多畝。機場路校區(qū)主要承擔(dān)行業(yè)培訓(xùn)職能，兼顧部分學(xué)歷教育。白云機場校區(qū)緊鄰廣州白云國際機場和民航維修單位，是全國最大的飛機維修專業(yè)實訓(xùn)基地，承擔(dān)飛機維修專業(yè)學(xué)歷教育及培訓(xùn)服務(wù)。花都赤坭校區(qū)是學(xué)歷教育的主陣地，也是現(xiàn)代職業(yè)教育示范基地。

　　學(xué)校擁有29架大中小型教學(xué)用飛機，140臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。學(xué)校實訓(xùn)條件領(lǐng)先國內(nèi)同類院校，以模擬仿真與實際操作相結(jié)合為主導(dǎo)，建有飛機維修類、機場運行及通導(dǎo)類、安全與服務(wù)類三大類專業(yè)實訓(xùn)基地，建有飛機維修虛擬仿真中心、民航航務(wù)技術(shù)模擬機實訓(xùn)教室、航空管制模擬實訓(xùn)室等，形成了一批集教學(xué)、實踐、培訓(xùn)和生產(chǎn)“四位一體”的校內(nèi)外實踐教學(xué)實訓(xùn)基地。現(xiàn)有校內(nèi)實踐教學(xué)場所150個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地145個，其中：中央財政支持實訓(xùn)基地2個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)室1個，省級實訓(xùn)基地7個，省級公共實訓(xùn)中心1個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個，為提高民航人才培育質(zhì)量提供了硬件保證。

　　學(xué)校現(xiàn)下設(shè)飛機維修工程學(xué)院、航空港管理學(xué)院、民航經(jīng)營管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院六個二級學(xué)院。面向全國招生，現(xiàn)有23個專業(yè)32個專業(yè)方向，基本覆蓋了民航所有關(guān)鍵崗位，在校生1.2萬余人。

　　學(xué)校按照 “一體兩翼八個字三推進”辦學(xué)思路，以國家級高水平專業(yè)群建設(shè)為牽引，全力打造了 5個民航特有專業(yè)群，形成群體發(fā)展優(yōu)勢和品牌效應(yīng)。其中，飛機機電設(shè)備維修專業(yè)群成為中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目，3個專業(yè)群成為廣東省職業(yè)院校高水平專業(yè)群。以服務(wù)智慧民航發(fā)展為主線，打造了一批數(shù)字教學(xué)資源庫，為國家職業(yè)教育數(shù)字化建設(shè)提供示范。其中，國家級飛機機電設(shè)備維修專業(yè)教學(xué)資源庫入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺，《空氣動力學(xué)基礎(chǔ)與飛行原理》成為國家精品在線開放課程（高職），選課人數(shù)位居全國第一。

　　學(xué)校實施雙“1+1+N”振興計劃，“五位一體”考核機制，建有一支技藝精湛的“雙師型”教師隊伍和一批行業(yè)專家名家。學(xué)校現(xiàn)有教職工717人，其中具有碩士或博士學(xué)位528人，副高及以上職稱208人。學(xué)校現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個；廣東省教學(xué)名師3名，省“特支計劃”教學(xué)名師3名，省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才2名，省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6名，省級高層次技能型兼職教師4人，南粵優(yōu)秀教師4人，省高等學(xué)校中青年教師國內(nèi)訪問學(xué)者37名；交通運輸部青年科技英才1名；民航國際化人才培養(yǎng)“百人計劃”4名，民航局危險品航空運輸專家2名，民航中南地區(qū)管理局智庫專家2名，航空教指委“航空職業(yè)教育教學(xué)名師”2人。學(xué)校教師多次獲得國家教學(xué)成果獎。

　　學(xué)校堅持科技強校，以“三出四型五基地”為目標(biāo)，開辦“白云大講堂”，擬牽頭成立民航產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟等，逐步建立起集人才培養(yǎng)、團隊建設(shè)、開發(fā)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)于一體的科技創(chuàng)新體系。近五年，學(xué)校科技創(chuàng)新工作取得新成效，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目5項、省部級項目38項；在飛機結(jié)構(gòu)修復(fù)、飛機結(jié)構(gòu)防腐、通用航空運營、民航法律法規(guī)、航空產(chǎn)業(yè)政策研究、人工智能技術(shù)開發(fā)等領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢，形成一批具有行業(yè)影響力的民航科技創(chuàng)新團隊。

　　學(xué)校堅持“校企合作、校校合作”，實施“60+6”計劃，推進產(chǎn)教融合、職普融合，不斷完善民航職業(yè)教育體系。學(xué)校與中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、北京飛機維修工程有限公司（AMECO）、廣州飛機維修工程有限公司（GAMECO）等60多家國內(nèi)大中小型航空公司、機場、飛機維修公司等民航企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實習(xí)就業(yè)、培訓(xùn)服務(wù)等方面開展合作，為培養(yǎng)適銷對路、企業(yè)用得上、留得住、用得好的高技術(shù)技能人才提供保障，畢業(yè)生總體就業(yè)率和專業(yè)對口率一直保持高位。學(xué)校的航空運輸類專業(yè)均居“中國高職高專院校綜合競爭力排行榜”首位。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各航空企事業(yè)單位管理和技術(shù)骨干，一批畢業(yè)生榮獲各種國家級獎項，成為業(yè)界翹楚。

　　學(xué)校堅持育訓(xùn)融合雙輪驅(qū)動發(fā)展，擁有多類型多層次的面向行業(yè)和社會企事業(yè)單位員工崗前培訓(xùn)、技能考證、學(xué)歷提升的培訓(xùn)資質(zhì)和完善的民航職業(yè)教育培訓(xùn)體系。擁有全國最大、培訓(xùn)量最多的CCAR-66R3飛機維修執(zhí)照培訓(xùn)機構(gòu)，也是首批開展CCAR-66R3培訓(xùn)的試點院校；是CCAR65部飛行簽派員800小時培訓(xùn)機構(gòu)、機場安全檢查員五級資質(zhì)培訓(xùn)考證機構(gòu)、無人機駕駛員訓(xùn)練機構(gòu)、大疆創(chuàng)新與慧飛無人機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、航空安全員訓(xùn)練機構(gòu)等。

　　學(xué)校堅持開放包容、多元融合辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學(xué)國際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作，實現(xiàn)教育資源對外輸出，成為廣東省最早開展學(xué)歷教育招收留學(xué)生的高職院校之一；先后與美國西敏學(xué)院、馬來西亞建設(shè)大學(xué)、臺灣中華科技大學(xué)開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長“立交橋”，積極推動中國民航職業(yè)教育走向世界。高校招生網(wǎng)

　　40多年來，學(xué)校始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才，以生為本，立德樹人，傳承中國民航“紅色基因”和當(dāng)代民航精神、工匠精神、勞模精神，形成具有鮮明行業(yè)特色的校園文化，成為民航高層次技術(shù)技能人才育訓(xùn)的示范者、引領(lǐng)者。學(xué)校乘著改革開放的東風(fēng)而生，隨著國強民富而盛，也必將迎著新發(fā)展格局而上。未來，學(xué)校將繼續(xù)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育、抓住智慧民航建設(shè)和大灣區(qū)建設(shè)的新機遇，更加深入推進學(xué)校“13455”發(fā)展戰(zhàn)略，致力于建設(shè)本科層次職業(yè)教育，成為我國民航職業(yè)教育的一面旗幟，并最終建設(shè)成為具有世界影響力的“高水平職業(yè)大學(xué)”。

二、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線

三、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些

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