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今天高校招生網(wǎng)小編整理了青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
一、辦學(xué)定位
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬市管全日制普通高職院校,主要從事全日制高等職業(yè)教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn),兼顧成人學(xué)歷教育,中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等,具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格。在職教職工800余人,全日制高職在校生12000余人。
二、辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“厚德樂(lè)學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系,通過(guò)“學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家庭、學(xué)院與書(shū)院”四方聯(lián)動(dòng)和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人”四維驅(qū)動(dòng),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。全面實(shí)施大學(xué)生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”,不斷提升大學(xué)生綜合素質(zhì),助推學(xué)生成長(zhǎng)成才。
三、歷史沿革
1951年11月,青島教工業(yè)余學(xué)院創(chuàng)建,著名生物學(xué)家、教育家童第周和國(guó)學(xué)大師陸侃如分別任校務(wù)委員會(huì)主任和校長(zhǎng)
1953年8月,青島教工業(yè)余學(xué)院改建為青島教師進(jìn)修學(xué)院
1958年7月,青島教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建師專部,改稱青島工讀師范專科學(xué)校,后更名為青島師范專科學(xué)校
1970年8月,青島教師進(jìn)修學(xué)院撤銷
1977年12月,恢復(fù)建院為青島市教師進(jìn)修學(xué)院、青島師范專科學(xué)校(一個(gè)學(xué)校兩塊牌子)
1977年10月,青島市職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建
1981年4月,青島市教師進(jìn)修學(xué)院改建為山東省青島教師進(jìn)修學(xué)院,后與青島師范專科學(xué)校分開(kāi)獨(dú)立設(shè)置
1983年4月,山東省青島教師進(jìn)修學(xué)院更名為青島教育學(xué)院
1992年1月,青島市職工業(yè)余大學(xué)更名為青島市職工大學(xué)
1999年6月,在青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上籌建青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2000年10月,青島市職工大學(xué)改建為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2002年4月,青島教育學(xué)院與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、校區(qū)設(shè)置
黃島校區(qū)(青島市黃島區(qū)錢塘江路369號(hào))
市南校區(qū)(青島市市南區(qū)金壇路17號(hào))
市北校區(qū)(青島市市北區(qū)郭口路2號(hào))
五、二級(jí)學(xué)院及專業(yè)設(shè)置
★海爾學(xué)院(機(jī)電學(xué)院),開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)
★信息學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
★生物與化工學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)、海洋化工技術(shù)、生物制藥技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康管理
★旅游學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、休閑服務(wù)與管理、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、茶藝與茶文化
★商學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、傳播與策劃、財(cái)富管理
★教育學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):學(xué)前教育、人力資源管理、音樂(lè)教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理
★藝術(shù)學(xué)院,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、人物形象設(shè)計(jì)
★體育健康學(xué)院(基礎(chǔ)教學(xué)部),開(kāi)設(shè)重點(diǎn)專業(yè):健身指導(dǎo)與管理、體育保健與康復(fù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理
★青德學(xué)院,由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院和德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展專科學(xué)歷教育,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
★培訓(xùn)學(xué)院,開(kāi)展主要培訓(xùn)業(yè)務(wù):服務(wù)外包培訓(xùn)、教育部和全國(guó)高職聯(lián)盟師資培訓(xùn)、志愿服務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)、政府委托培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育
六、師資隊(duì)伍
學(xué)校現(xiàn)有教職工827人,其中專任教師約占80%。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的占76%,具有高級(jí)職稱占44%。
學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)家課程思政教學(xué)名師1人,省高校(高職院校)教學(xué)名師9人、省職業(yè)教育青年技能名師5人、山東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、山東省先進(jìn)工作者1人、齊魯最美教師1人、齊魯首席技師2人。現(xiàn)有國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省職業(yè)教育技能技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)、省職業(yè)教育名師工作室4個(gè)、省青創(chuàng)人才引育計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持融合化戰(zhàn)略積極構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì),先后聘任許振超、張連鋼、皮進(jìn)軍、周勇、郭銳等100余名有影響的大國(guó)工匠、能工巧匠、專家學(xué)者為產(chǎn)業(yè)教授、德育導(dǎo)師,入庫(kù)行業(yè)、企業(yè)兼職教師400余人,建成皮進(jìn)軍工作室、周勇工作室等15個(gè)行業(yè)技能大師、名師工作室。常年聘任10余位外國(guó)專家學(xué)者擔(dān)任外教,組建了包含40余位國(guó)內(nèi)外專家的海外職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。
七、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地:國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家化工實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)規(guī)劃O2O旅游技能實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家嵌入式技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)基地8個(gè)。山東省服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地、青島服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地等省市院級(jí)實(shí)訓(xùn)基地74個(gè)。
校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地:與海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、海灣集團(tuán)、京東集團(tuán)、華為公司、華三通信、思科公司、商湯科技、煙臺(tái)萬(wàn)華、萬(wàn)豪集團(tuán)、明月海藻集團(tuán)、青島海發(fā)集團(tuán)、無(wú)限三維(青島)科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、青島港董家口液體化工碼頭有限公司等知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地161個(gè)。
政校企社一體化辦學(xué)平臺(tái):牽頭組建山東省人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟、青島市生物醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)盟,與中國(guó)紡織服裝行業(yè)協(xié)會(huì)共建紡織服裝領(lǐng)域崗課賽證融通職教聯(lián)盟;聯(lián)手京東物流創(chuàng)建全國(guó)首家混合所有制“校園云倉(cāng)”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,與山東開(kāi)創(chuàng)信息有限公司、卓越云師(北京)教育技術(shù)有限公司共建混合所有制的產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與青島市教育局合作開(kāi)展中高職五年制貫通培養(yǎng),牽頭組建青島中高職一體化培養(yǎng)職業(yè)教育集團(tuán)。
八、合作交流
★ 與31個(gè)國(guó)家和地區(qū)的103所院校(機(jī)構(gòu))建立了友好合作與交流關(guān)系。
★ 累計(jì)接受培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生2000余名,向阿聯(lián)酋、加拿大、新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)選派623名學(xué)生進(jìn)行海外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),500余名學(xué)生實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。
★ 與24所中西部高職院校及國(guó)外院校成立高職院校對(duì)口合作聯(lián)盟。
★ 與10所院校成立高職院校志愿服務(wù)合作聯(lián)盟。高校招生網(wǎng)
★ 與5所院校(機(jī)構(gòu))成立計(jì)劃單列市高職院校聯(lián)盟。
九、合作辦學(xué)
青島市志愿服務(wù)學(xué)院:與青島市文明辦共建公益性志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)。
青島市新時(shí)代文明實(shí)踐培訓(xùn)學(xué)院:與青島市文明辦共建文明實(shí)踐樞紐型支持型平臺(tái)。
靈珠山社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)靈珠山街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
紅石崖社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)紅石崖街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
辛安社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)辛安街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
長(zhǎng)江社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)長(zhǎng)江路街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
靈山衛(wèi)社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)靈山衛(wèi)街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
黃島社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)黃島街道辦事處共建社區(qū)學(xué)院。
張家樓社區(qū)學(xué)院:與青島市黃島區(qū)張家樓鎮(zhèn)共建社區(qū)學(xué)院。
十、主要榮譽(yù)
國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校
國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校
全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
中國(guó)特色高水平高職學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè)單位
全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校
全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校
全國(guó)職業(yè)院校魅力校園
全國(guó)混合式教學(xué)試點(diǎn)單位
全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)
全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)
全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)
全國(guó)職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)
全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校
全國(guó)學(xué)生資助工作“推薦學(xué)習(xí)單位”
世界職教院校聯(lián)盟“學(xué)生支持服務(wù)”項(xiàng)目卓越院校金獎(jiǎng)
世界職教院校聯(lián)盟“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”項(xiàng)目卓越院校銀獎(jiǎng)
世界職教院校聯(lián)盟“學(xué)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)”項(xiàng)目卓越院校銅獎(jiǎng)
世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“教師專業(yè)發(fā)展”銅獎(jiǎng)
山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位
山東省文明校園
山東省文明單位
山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校
山東省平安校園
山東省綠色學(xué)校
山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校
獲評(píng)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲得全國(guó)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);近五年獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng),二等獎(jiǎng)10項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
近三年,畢業(yè)生對(duì)學(xué)校總體滿意度達(dá)99%,用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)滿意度達(dá)98%,近七成畢業(yè)生在青島就業(yè)。當(dāng)前,全校上下正圍繞“雙高計(jì)劃”和部省共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地的建設(shè)任務(wù),實(shí)施融合化、智慧化、國(guó)際化“三化戰(zhàn)略”,努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、高水平辦學(xué)和高素質(zhì)育人,為推動(dòng)全國(guó)職業(yè)教育大改革大發(fā)展貢獻(xiàn)“青職經(jīng)驗(yàn)”,創(chuàng)建“青島模式”,樹(shù)立“山東標(biāo)桿”,切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的實(shí)際行動(dòng)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2022 | 河北 | 物理類 | 專科批 | 422 | 186801 |
2022 | 河北 | 歷史類 | 專科批 | 394 | 100719 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科批 | 326 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 專科批 | 367 | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科批 | 182 | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科批 | 213 | 74154 |
2022 | 遼寧 | 歷史類 | 專科批 | 249 | 49152 |
2022 | 遼寧 | 物理類 | 專科批 | 388 | 96756 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 314 | 27809 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 309 | 67224 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科批A段 | 299 | 87392 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科批A段 | 347 | 29957 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 419 | 232451 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 390 | 109844 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 407 | 194584 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科批 | 343 | 87885 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科批 | 365 | 40843 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 383 | 409991 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 458 | 251484 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 396 | 385205 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 304 | 535037 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 274 | 562978 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 228 | 586106 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科批 | 376 | 362196 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科批 | 295 | 275590 |
2022 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 358 | 159051 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 345 | 95019 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科批 | 346 | 162275 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科批 | 321 | 255931 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 276 | 190972 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 313 | 116429 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 323 | 59035 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 272 | 105341 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科批 | 257 | 38265 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 319 | 20273 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 河北 | 歷史類 | 專科批 | 424 | 89633 |
2021 | 河北 | 物理類 | 專科批 | 400 | 171459 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科批 | 329 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 專科批 | 229 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科批 | 184 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科批 | 200 | - |
2021 | 遼寧 | 物理類 | 專科批 | 226 | 102169 |
2021 | 遼寧 | 歷史類 | 專科批 | 296 | 59297 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 271 | 62751 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 292 | 25993 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科批 | 268 | 85360 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科批 | 343 | 28091 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 388 | 231015 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 361 | 190393 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 388 | 131238 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科批 | 253 | 196290 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科批 | 375 | 41579 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 210 | 540333 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 464 | 233345 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 365 | 406545 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 311 | 476470 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科批 | 361 | 348237 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科批 | 416 | 142453 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 342 | 121427 |
2021 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 200 | 146811 |
2021 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 200 | 146811 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科批 | 350 | 151681 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科批 | 211 | 255339 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 355 | 110149 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 274 | 193449 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 318 | 60858 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 248 | 107443 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 237 | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科批 | 216 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科批 | 469 | 56526 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科批 | 437 | 171336 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科批 | 340 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 專科批 | 378 | - |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科批 | 381 | 93900 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科批 | 471 | 26487 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科批 | 290 | 71110 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科批 | 332 | 29295 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科批A段 | 347 | 32419 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科批A段 | 325 | 83497 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取三段 | 377 | 233833 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 374 | 187465 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 374 | 139178 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科批 | 353 | 61201 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科批 | 368 | 40966 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 157 | 524595 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 371 | 394572 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 342 | 433822 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科批 | 362 | 346093 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科批 | 430 | 133668 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科批 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科批 | 200 | 110969 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科批 | 323 | 166527 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 286 | 199245 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 383 | 102679 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科批 | 204 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 281 | - |
專業(yè)名稱 | 學(xué)科門類 | 專業(yè)類別 | 學(xué)制 |
數(shù)控技術(shù) | 裝備制造大類 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | 三年 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動(dòng)化類 | 三年 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動(dòng)化類 | 三年 |
商務(wù)日語(yǔ) | 教育與體育大類 | 語(yǔ)言類 | 三年 |
體育保健與康復(fù) | 教育與體育大類 | 體育類 | 三年 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 健康管理與促進(jìn)類 | 三年 |
財(cái)富管理 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 金融類 | 三年 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 工商管理類 | 三年 |
學(xué)前教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
人力資源管理 | 公共管理與服務(wù)大類 | 公共管理類 | 三年 |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動(dòng)化類 | 三年 |
空中乘務(wù) | 交通運(yùn)輸大類 | 航空運(yùn)輸類 | 三年 |
動(dòng)漫制作技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
體育運(yùn)營(yíng)與管理 | 教育與體育大類 | 體育類 | 三年 |
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護(hù)類 | 三年 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | 三年 |
現(xiàn)代物流管理 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 物流類 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
制冷與空調(diào)技術(shù) | 裝備制造大類 | 機(jī)電設(shè)備類 | 三年 |
應(yīng)用化工技術(shù) | 生物與化工大類 | 化工技術(shù)類 | 三年 |
海洋化工技術(shù) | 生物與化工大類 | 化工技術(shù)類 | 三年 |
生物制藥技術(shù) | 食品藥品與糧食大類 | 藥品與醫(yī)療器械類 | 三年 |
應(yīng)用電子技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
健康管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 健康管理與促進(jìn)類 | 三年 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
人物形象設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
影視多媒體技術(shù) | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
傳播與策劃 | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
旅游日語(yǔ) | 教育與體育大類 | 語(yǔ)言類 | 三年 |
應(yīng)用韓語(yǔ) | 教育與體育大類 | 語(yǔ)言類 | 三年 |
健身指導(dǎo)與管理 | 教育與體育大類 | 體育類 | 三年 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 裝備制造大類 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | 三年 |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | 生物與化工大類 | 化工技術(shù)類 | 三年 |
電子商務(wù) | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 電子商務(wù)類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 裝備制造大類 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | 三年 |
軟件技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
休閑服務(wù)與管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
茶藝與茶文化 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
音樂(lè)教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
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