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今天高校招生網小編整理了海南專科學校面積排名表
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海南高職院校有:海南職業技術學院、三亞城市職業學院、海南軟件職業技術學院、海南政法職業學院、海南外國語職業學院、海南經貿職業技術學院、海南工商職業學院、三亞航空旅游職業學院、三亞理工職業學院、海南體育職業技術學院、三亞中瑞酒店管理職業學院、海南健康管理職業技術學院、海南衛生健康職業學院。
材料補充:
1、海南職業技術學院。
海南職業技術學院(Hainan College of Vocation and Technique),簡稱“海職院”,坐落于海南省海口市,是教育部、海南省共建的重點高職院校、國家現代學徒制試點單位、國家示范性高等職業院校。
學院創辦于2000年;2002年,被教育部、財政部確定為中央財政重點支持的實訓基地項目建設學校;2008年,被列入 “國家示范性高等職業院校”建設計劃;同年12月,被教育部和海南省確定為省部共建的重點高職院校;2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。
學院校園占地232畝,校舍面積18萬多平方米,館藏圖書80.1萬冊,擁有各類實訓、實驗室59個,教學儀器設備總值3500多萬元,設有10個二級學院,開辦37個專科專業,全院有教師550多人,各類學生11000多人。
2、三亞城市職業學院。
三亞城市職業學院(Sanya city vocational college),坐落于海南省三亞市。學校是海南省人民政府批準成立、國家教育部備案的三亞市第一所獨立設置的高等職業院校,是現代學徒制改革試點院校。
學校占地面積196895平方米;下設4個系部,有30個專業;有專任教師90人;有在校生2024余人;館藏紙質圖書12.43萬冊。
3、海南軟件職業技術學院。
海南軟件職業技術學院 (Hainan Collegeof Software Technology),簡稱海軟,坐落于海南省瓊海市。學校是主要培養信息、軟件行業人才的公辦全日制高等職業院校,是國家教育部第二批現代學徒制試點單位、海南省優質高等職業院校立項建設學校。
學校溯源于1923年建校的瓊東中學;1934年9月,更名為瓊東縣簡易師范學校;1949年9月,更名為瓊東縣立師范學校;1952年9月,更名為瓊東師范學校;1959年1月,更名為廣東瓊海師范學校;1988年4月,更名為海南瓊海師范學校。2003年3月經海南省人民政府批準,由海南瓊海師范學校升格為海南軟件職業技術學院。
學院占地326畝,建筑面積近18萬平方米,固定資產總值41159萬元;下設10個系部,招生專業32個;有在校生7300多人,教職工467人,專任教師285人;學校有紙質圖書近40萬冊,電子圖書70萬種。
4、海南政法職業學院。
海南政法職業學院(Hainan Vocational College of Political Science and Law),簡稱海政(HVCPL),坐落于海南省海口市,學校是由海南省人民政府主辦的一所全日制普通高等職業學院。
學校前身是1992年建立的海南省政法干部學校;2003年升格為高職院校;2009年,學校被中央政法委列為政法干警招錄培養體制改革試點單位;2012年列入海南省單獨招生高職院校。
學校面積218畝,建筑面積112986平方米;設有7個教學系部,開設22個專科招生專業(含專業方向);專職教師195人,在校生5100多人。
5、海南外國語職業學院。
海南外國語職業學院(Hainan College of Foreign Studies),簡稱“外語學院”(HNCFS),坐落于中國海南省文昌市。學校是海南省教育廳與文昌市共建的一所公辦全日制外語類高等職業院校,是海南省優質高等職業院校立項建設學校。海南外國語職業學院由北京外國語大學對口支援。
學校前身為1947年秋創辦的文昌子文簡易師范學校;1950年8月更名為“文昌縣立師范學校”;1951年春改稱為“文昌師范學校”;1957年更名為“廣東文昌師范學校;2004年3月28日,海南外國語師范學校升格為海南外國語職業學院。
學校規劃用地600余畝;7個系部,開辦高職招生專業(方向)34個;學校有教職工400多人,專職教師236人;學生5000人。
6、海南經貿職業技術學院。
海南經貿職業技術學院(Hainan College of Economics and Business)簡稱海經貿,位于海南省會海口市,是一所財經類高等職業院校。
學校的前身是1984年創建的海南外貿職工培訓學校,1986年6月,廣東省人民政府辦公廳批準成立“海南對外經貿職工中等專業學校”。1988年8月,海南省教育廳批準“海南對外經貿職工中等專業學校”更名為“海南省對外貿易學校”。2004年7月,海南省人民政府批準成立“海南經貿職業技術學院”。2010年7月28日,海南省人民政府確定學校為海南省骨干高職院校。2010年12月,教育部、財政部正式將學校列為全國100所國家骨干高職院校建設單位之一、第二批國家現代學徒制試點單位。
學校占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米。教職工600余人,其中各類高層次人才80余人,高級職稱教師160多名,具有博士和碩士學位教師200多人,“雙師”型教師超過85%。設有9個二級學院,39個專科專業(方向),4個聯合培養本科專業,在校學生9000多人。2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水平學校建設單位(C檔)。
7、海南工商職業學院。
海南工商職業學院(Hainan Technology and Business College),坐落于海南省海口市。學校是由海南省教育廳主管的一所全日制普通高等職業院校。
學校前身為2004年創辦的海南萬和信息職業技術學院,2010年04月,教育部批準海南萬和信息職業技術學院更名為“海南工商職業學院”。
學校占地面積600余畝,建筑面積約16.96萬平方米;固定資產總值5.53億元,教學科研儀器設備總值4411.55萬元;有教師338人,其中專任教師303人,在校生6000余人;學校有6個二級學院和2個教學部,2019年共有38個高職專業面向全國招生。
8、三亞航空旅游職業學院。
三亞航空旅游職業學院(Sanya Aviation and Tourism College),坐落于海南省三亞市,學校是經海南省人民政府批準并報教育部備案的一所全日制民辦高等職業院校,入選第二批現代學徒制試點單位。學校成立于2005年;2017年,入選第二批現代學徒制試點單位。學校占地面積597.3畝;設有6個二級學院,開辦招生專業33個;擁有在校生約8000人,其中外國留學生1000余人,專任教師318人;館藏圖書39.7萬冊,其中紙質圖書27.9萬冊,電子期刊14000種。
9、三亞理工職業學院。
三亞理工職業學院(SanYa Institute Of Technology),坐落于海南省三亞市。學校是經海南省人民政府批準、國家教育部備案同意成立的一所普通高等職業院校、教育部第二批現代學徒制試點單位。
學校創建于2009年;2013年12月,學校通過辦學水平評估;2017年,成為教育部第二批現代學徒制試點單位。學校占地500畝,在校生5000余人。
10、海南體育職業技術學院。
海南體育職業技術學院(Hainan Provinclal Sports Academy),坐落于海南省海口市,是一所公辦全日制普通高等職業院校,是國家高水平體育后備人才基地。學校前身是創辦于1989年的海南省高級體育運動技術學校;2016年,經海南省人民政府批準,國家教育部備案審批,整合資源,創建海南體育職業技術學院。學校用地總規模為148.2畝;有教學機構4個,開辦專業6個;館藏紙質圖書61523冊、電子圖書135萬冊。
11、三亞中瑞酒店管理職業學院。
三亞中瑞酒店管理職業學院是一所由海南省人民政府批準設立的全日制普通專科院校,學院位于享有“國家海岸”美譽的三亞市海棠灣,毗鄰亞洲最大單體免稅城和海棠灣國際酒店帶。學院由中國交通建設股份有限公司投資建設,由北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院運營管理,全面引進瑞士洛桑酒店管理學院的人才培養模式,由瑞士洛桑負責學院的校園規劃、人才培養方案設計、師資培訓和學術認證。教學模式、課程設置與瑞士洛桑同步,學分互認,學生可申請轉學瑞士洛桑,同時可共享瑞士洛桑與北京中瑞的實習就業平臺及全球資源。目前學院開設酒店管理類、旅游管理類、經濟與管理類三大類共十二個專業。
12、海南健康管理職業技術學院。
海南健康管理職業技術學院(Hainan Health Management College),由微醫集團(浙江)有限公司和中國(海南)改革發展研究院有限責任公司以及珠海怡華通投資有限公司聯合創辦,是國家教育部備案,海南省人民政府批準設置的全國第一家獨立設置、社會力量舉辦的健康管理類高職院校。
13、海南衛生健康職業學院。
海南衛生健康職業學院(Hainan Health Vocational College),誕生于“健康中國”的新時代,是經海南省人民政府批準設立,國家教育部備案的公立高等職業院校,是海南省唯一的公辦醫藥衛生類高等職業學校。
云南林業職業技術學院 專科(高職) 農林類 公辦
官方網址: http://www.ynftc.edu.cn/zsxxw http://www.ynftc.edu.cn/
官方地址: 云南昆明市
官方電話: 0871-65015527
電子郵箱: ynlzzjb@126.com
云南林業職業技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦,具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業院校。 學校位于昆明市金殿國家級風景名勝區,自 1955年原林業部昆明林校建立至今,形成了獨特的魅力和深厚的文化底蘊,“成材成美、樹木樹人”的校訓、“青山有我、綠樹成蔭”的校風、“修枝修己、厚德厚生”的教風和“篤行敏學、自信有為”的學風構成了“以樹木精神做樹人事業”的大學精神核心內涵。 作為西南地區唯一一所獨立設置的林業類高職院校,學校歷經六十余載更迭發展,為國家培養和造就了大批林業科技人才,云南省 16個州(市)129個縣(市、區)林業局80%的技術骨干是學校畢業生,被譽為“云南林業人才的綠色搖籃”。 學校現占地面積 728.6畝,有金殿、楊林兩個校區,下設生態環境工程、工業工程、園林園藝、經濟管理、信息工程、文化旅游、繼續教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學院、1個通識教育中心,在校全日制大中專學生19000余人,成人繼續教育學生300余人,圖書館藏書資料72.47萬冊。有教職工556人,其中專任教師407人,博士17人(含博士后2人),碩士209人),教授20人,副教授(含副高)87人。有省級萬人計劃“教學名師”3人、省級教學名師6人、全國林業和草原教學名師1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省有突出貢獻優秀專業技術人才1人、黃炎培杰出教師1人;擁有國家級職業教育教師教學創新團隊1個、省級優秀教學團隊4個、省級職業教育教師教學創新團隊1個、省級高水平科研創新團隊1個,省級名師工作室4個、省級技能大師工作室2個、省級輔導員名師工作室1個、省級心理健康教育與咨詢示范中心1個、應用技術協同創新中心1個、“雙師型”教師培養培訓基地1個、虛擬仿真實訓中心1個、創業創新課程項目1門;校企共建生產實訓基地3個,產教融合基地1個;校內實驗實驗室(基地)110個,校外實訓基地79個,其中8個為省級高職示范實訓基地。2019年獲教育部首批“1+X”證書制度試點院校,22 種、 38個等級的職業技能等級證書入選。學校建成高分云南中心協同創新研究基地,為全省第二批現代學徒制試點單位、首家通過學分制收費備案的高職院校。 作為云南省 “雙高”學校立項建設單位,目前開設升虛43個專業,其中1個全國職業院校林草類重點專業、7個教育部認定高水平骨干專業、1個省級重點建設專業、5個省級特色專業,基本形成多協調發展的專業大格局。通過“三教改革”、人才培養模式、課程體系、學分制、教學內容與方法等改革和創新,學校完成由省級示范性高等職業院校到省級高水平高職院校及省級優質高職院校建設立項的轉型,建成1門國家級、2門省級精品在線課程,獲130項省級教學質量工程項目,主持各級各類科研課題420余項,其中國家自然科學基金項目1項、國家科技支撐課題(子課題)2項、國家林業和草原局948項目1項、省級哲學社會科學教育科學規劃項目8項、中央財政林業科技推廣示范項目14項、省級林業科技推廣項目12項、省科技廳各級各類項目28項;授權發明專利2項、實用新型及外觀設計專利100余項,進入國家林業和草原局成果庫5項;教師主編或參編各類統編教材及院內使用教材120余種,公開發表教科研論文500余篇;登記軟件著作圓御權16項,參與制定行業標準2個。 作為一所開放的、有著國際化視野的高職院校,學校現為云南生態文明建設職業教育集團理事長、秘書長單位、 “瀾滄江-湄公河職業教育橘笑巖聯盟”副理事長單位、云南林業職業教育集團秘書長單位,云南開放職教集團、云南省綠色能源職業教育集團理事單位,被指定為中國--荷蘭FCCD項目培訓中心。2016年成功舉辦外交部亞洲司項目“首屆中緬森林資源保護與社區發展論壇”,與加拿大愛德華王子島大學合作“2+2專升本”雙文憑聯合培養、中國五百強“走出去”企業老撾太陽紙業合作開展留學生“訂單”培養;與泰國教育部職業教育委員會、孟加拉國教育部簽署職業教育合作協議,面向“一帶一路”沿線國家招收來華學歷教育留學生,共培養來自老撾、印度尼西亞、孟加拉國、巴基斯坦、印度和馬來西亞等國家60余名學歷留學生。2017年學校榮膺全國高等職業院校國際影響力50強。 近年來,學校先后獲全國黨建工作樣板支部、全國職業院校技能大賽 “突出貢獻獎”、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位,云南省文明校園、云南省高職教育先進集體、云南省十佳易班共建高校、云南省平安校園、云南省民族團結進步教育示范學校、云南省生態文明教育基地、云南省“規范化建設示范黨支部”、昆明市園林單位等殊榮。在全國、全省技能大賽、創新創業大賽中多次獲一等獎和優秀組織單位;學生集體、社團和個人涌現出一批全國高校優秀學生集體、社團和個人;畢業生年終就業率始終保持在98%以上,連續12年獲云南省教育廳就業目標考核“一等獎”,被評為云南省畢業生就業典型經驗高校和就業“五強”。2018年教學與學生管理案例被確定為全省高校15強典型案例(教學管理第一、學生管理第二)。在中國教育科學研究院組織開展的全國高校滿意度調查報告中,學校五項調查指標均超過全國平均水平,在抽樣調查的云南十所高校中名列第一。 站在新的歷史發展階段,學校將以立德樹人為根本任務,以提高人才培養質量為核心,以 “雙高”學校建設為目標,堅持“紅色引領、綠色發展,專職專業、樹木樹人,守護生態、服務地方”發展定位和“立德樹人謀發展、內涵建設提質量、強化技能促就業、工匠精神強素質、立足林草顯特色”的辦學理念,強化教育教學改革,深化產教融合、校企合作,推進學校家庭社會協同育人機制,主動服務云南省打造世界一流“三張牌”戰略,走出一條融入生態文明、鄉村振興的發展之路。
中國省份面積大小排名如下:
1:?新疆維吾爾自治區面積166萬平方千米;
2:?西藏自治區面積122.8萬平方千米;
3:?內蒙古自治區面積118.3萬平方千米 ;
4:?青海省面積72.23萬平方千米;
5:?四川省面積48.14萬平方千米 ;
6:?黑龍江省面積47.3萬平方千告稿笑米 ;
7:?甘肅省面積45.44萬平方千米;
8:?云南省面積38.33萬平方千米;
9:廣西壯族自治區面積23.6萬平方千米 ;
10:湖南省面積21.18萬平方千米;
11:?陜西省面積20.56萬平方千米 ;
12:?河北省面積18.77萬平方千米 ;
13:?吉林省面積18.74萬平方千米 ;
14:?湖北省面積18.59萬平方千米 ;
15:?廣東省面積18萬平方千米 ;
16:?貴州省面積17.6萬平方千米 ;
17:?江西省面積16.7萬平方千米 ;
17:?河南省面積16.7萬平方千米;
19:?山西省面積15.63萬平方千米 ;
20:?山東省面積15.38萬平方千米;
21:?遼寧省面積14.59萬平方千米 ;
22:?安徽省面積13.97萬平方千米 ;
23:?福建省面積12.13萬平方千米 ;
24:?江蘇省面積10.26萬平方千米 ;
25:?浙江省面積10.2萬平方千米;
26:?重慶市面積8.23萬平方千米;
27:?寧夏回族自治區面積6.64萬平方千米 ;
28:?臺灣省面積3.6萬平方千米 ;
29:?海南省面積3.4萬平方千米 ;
30:?北京市面積1.68萬平方千米 ;
31:?天津市 面積1.13萬平方千米
32:?上海市 面積0.63萬平方千米 ;
33:?香港特別行政區面積1101平方千米 ;
34:?澳門特別行政區面積32.8平方千米。襪含
擴展資料:
2010年第六次全國人口普查各省人口排名
全國合計1370536875人。
其中,大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口共1339724852人。
香港特別行政區人口為7097600人。
澳門特別行政區人口為552300人。
臺灣省人敬巧口為23162123人。
1 廣東省 104303132 ;
2 山東省 95793065 ;
3 河南省 94023567 ;
4 四川省 80418200 ;
5 江蘇省 78659903 ;
各省簡稱:
北京(京)、天津(津)、黑龍江(黑)、吉林(吉)、遼寧(遼)、河北(冀)、河南(豫)、
山東(魯)、山西(晉)、陜西(陜)、內蒙古(內蒙古)、寧夏(寧)、甘肅(隴、甘)、
新疆(新)、青海(青)、西藏(藏)、湖北(鄂)、安徽(皖)、江蘇(蘇)、上海(滬)、
浙江(浙)、福建(閔)、湖南(湘)、江西(贛)、四川(川、蜀)、重慶(渝)、
貴州(黔、貴)、云南(滇、云)、廣東(粵)、廣西(桂)、海南(瓊)、
香港(港)、澳門(澳)、臺灣(臺)。
全國各省的簡稱順口溜
東三省,黑吉遼;
北、西部,蒙新藏;
西南地區有去貴,華中華南兩湖廣;
東南沿海閩浙蘇,臺瓊兩省切莫忘;
華北華東兩河山,皖贛東邊是浙江;
陜甘青川內地廣,寧夏雖小在胸膛;
直轄市,京津滬,山城重慶后補上;
香港澳門兩特區,九七、九九回娘家。
三十四個行政區,牢牢記在心坎上。
參考資料來源:
百度百科—中國各省概況
海南醫科大學全國排名如下:
海南醫學院最新排名全國第280名。
海南醫科大學既不是985學校,也不是211學校。
海南醫科大學簡稱“海醫”,位于海南省會海口市,是國家第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、教育部第一批專塌碰業綜合改革試點本科院校和第一批教育信息化試點單位。
學校前身是1947年林筱海先生創立并擔任首任校長的私立海強高級醫事技術學校和1948年創建以宋子文先生為首任董事長的私立海南大學醫學院,兩校于1951年合并為海南醫學專門學校(1977-1979年試辦本科教育),后更名為海南醫學專科學校。
1983年并入海南大學成為海南大學醫學部。1993年經國家教育行政主管部門批準正式建立海南醫學院,隸屬海南省人民政府主管。2003年被教育部確定為聯合培養碩士學位研究生單位,2013年獲批碩士學位授權單位,2019年獲批博士學位授權單位。
學校有2個校區,占地面積共計1443.33畝;下設20個教學機構、開設31個本科專業;一級學科博士點1個,一級學科碩士點5個,專業學位碩士點5個;有專任教師1214名;有全日制在校生15144人,其中博士研究生72人,碩士研究生1413人,本喚此科生11765人。
海南醫科大學學術研究:
1、科研平臺:學校有教育部重點實驗室2個,1個國家衛團鏈談健委熱帶病防治重點實驗室,省級重點實驗室6個,省級臨床醫學研究中心5個,省級工程研究中心5個,海南省院士工作站8個,院士創新中心2個,博士后科研工作站2個。
2、建設成果:學校教師在研項目213項,其中,國家級項目102項,省廳級111項,科研經費8619萬元;近三年來共獲省級科研成果獎12項,發表SCI論文228篇。
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