北京工業大學工業設計專業文理兼收

 　北京工業大學工業設計專業文理科兼收，實行四年制教學。

　　◆ 培養目標

　　培養學生具備人文-科技-美學多學科知識融合的系統理論和設計思想，能夠對人的需求進行恰如其分的研究，從人的本質需求出發進行產品創新設計研究，通過設計工程技術途徑，實現設計創造價值符合社會進步價值，實現自身知識、能力、智慧、素質全面發展，使其成為具有創造能力的不同潛質的綜合性應用型設計創新人才。要求學生至少掌握一門外國語，具有計算機軟硬件應用能力，掌握產品研發過程中的設計程序，以及用戶研究、用戶體驗、市場調研觀測、服務設計等知識方法能力。培養學生具備中國設計文化底蘊和國際設計文化視野，與時俱進，熟悉國際規則，參與國際交流，在國際化背景下參與設計活動時講究國際道德、文化道德、社會道德，熟悉工業化和信息化生產條件下產品“人-機-環境”關系。適應能力強，無論在國內外任何環境下從事設計工作，具備溝通能力，具備團隊合作精神，能夠主動地為社會和人類進步事業發揮作用，在畢業后就業上崗時具有其專業知識能力的不可替代性。作為本科學士學位獲得者，其綜合素質突出表現為四個能力：理解能力、行動能力、創造能力、合作能力。

　　◆ 辦學特點

　　工業設計專業是培養從事工業產品設計及相關工作的、具有較高專業知識水平、較強獨立工作能力的專業性高級應用型人才。立足于產品設計創新，以產品作為界面，在科學技術與人的需求之間搭起應用的橋梁。工業設計在實踐中表現出創造力極強的綜合知識學科特征，因此需要培養學生具備自然科學知識、人文學科知識、工程技術知識、藝術學科知識等相互關聯的系統設計知識，以保證學生在未來的社會實踐中，具有突出表現的理解能力、創造能力、行動能力，在就業上崗時表現出自身專業知識結構的不可替代性。工業設計的教學理念是“科學與藝術融合，創造合理的生活方式”。在理論教學上，拓寬知識面使學生認識設計的各種問題，在實踐教學上，通過任務工作法訓練設計創新思維和技術能力相結合，為學生的繼續教育和終生教育作好接口。

　　◆ 主要課程

　　本專業教學過程強調理論與實踐相結合，為促進學生綜合知識能力結構形成，實行學科基礎上的多個發展方向，實行2年基礎+2年專業的“2+2”教育模式。教學五大模塊：公共基礎課程、學科基礎課程、學科專業課程、提高性課程、拓展性課程。主要課程有：造型學、色彩學、設計形態學、CAID基礎、多媒體設計、交互設計、工業設計發展史、系統設計導論、人機工程學應用、交通工具設計、設計心理學、設計管理以及與理論課程相對應所開設的實踐課程、實驗課程等。

　　◆ 就業方向

　　能夠在國內外企事業單位從事工業產品設計創新和設計管理工作，能夠從事產品戰略研究以及與工業產品設計相關的交互設計、視覺傳達設計、公共設施與展示設計、動畫設計、服務設計、交通工具設計等領域工作。

　　◆ 專業要求

　　熱愛生活，身心健康，無色盲色弱。喜歡工業設計并愿意為之努力奮斗的青年學生。