北大原校長許智宏：高中好壞不能僅以考名校為準(zhǔn)

 　據(jù)悉，2017年以“約在江蘇，共筑夢想”為主題的首屆江蘇發(fā)展大會來自科技教育界的人士最多，其中院士有78人。中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)原校長許智宏是教育界“大咖”，他在大會上表示，大學(xué)沒必要都要去爭雙一流大學(xué)，重要的是要因材施教，培養(yǎng)社會需要的人才。“如果大學(xué)沒有爭取到雙一流大學(xué)也沒什么，最重要的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做到最好。美國的社區(qū)大學(xué)也做得不錯，我的研究生不全是985學(xué)校出來的，不是也做得很好嗎?”

　　在許智宏看來，現(xiàn)在中國的大學(xué)環(huán)境還不太好，培養(yǎng)學(xué)生的土地還不太肥沃，學(xué)生成長得還不夠強壯，所以老師要做一名合格的園丁，把每個學(xué)生培養(yǎng)好。“每個學(xué)生是一粒種子，不是每粒種子都能成為大樹。有些可能是灌木，有些可能是一棵小草。但都應(yīng)該在大學(xué)里能茁壯成長，將來找到自己的位置。”

　　許智宏說，現(xiàn)在他喜歡去中學(xué)講課。但他也看到，如今從小學(xué)到高中，依然沒有擺脫應(yīng)試教育，這給大學(xué)帶來了很大問題。“一部分北大的學(xué)生都不知道他們?yōu)槭裁匆�考北大�?rdquo;許智宏說，他們進(jìn)大學(xué)就為了找個職業(yè)，賺多點錢。

　　許智宏強調(diào)，現(xiàn)在大學(xué)要培養(yǎng)社會各方面需要的人才。“我覺得不能以考上北大、清華的學(xué)生數(shù)量來衡量一所學(xué)校的好壞，這是誤導(dǎo)，希望媒體能傳達(dá)這樣一個信息，做這樣的衡量是沒意思的，因為學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。僅僅以考試來衡量一個學(xué)生的各方面才能，實際上是有問題的。”