湖北二三本合并志愿填報(bào)技巧

 　　2017年湖北高考二本三本合并錄取，新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大，原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。那么二三本合并該如何填報(bào)志愿?

　　一、湖北二三本合并志愿填報(bào)技巧

　　填報(bào)志愿前，考生們最好先對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行逐一的了解。了解院校的最佳途徑就是登陸院校的官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

　　了解院校的合并、更名過程。近年來，合并、更名的院校有很多。一些院校合并后，考生們很難能夠從院校的名稱中看出院校的性質(zhì)、類型。在二本院校中，尤其是位于地級(jí)市的二本院校中，大多是由幾所職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并升格而成的本科院校。

　　了解院校的所在的城市。在二本院校中，處于省會(huì)城市的院校少，處于地級(jí)市的院校相對(duì)多一些。對(duì)于想在省會(huì)城市上大學(xué)的考生來講，這是最值得了解的信息。

　　了解院校的隸屬情況。了解該校是部屬院校，還是省部共建院校;是省屬院校，還是市屬院校等。這是衡量一所學(xué)校歷史是否悠久，是否有特色專業(yè)的重要標(biāo)志。

　　了解院校的學(xué)科情況。如院校的哪些學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，哪些學(xué)科設(shè)有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)等，這是衡量一所學(xué)校的科研水平的重要標(biāo)志。

　　了解院校的招生章程。重點(diǎn)了解院校的招生章程中“錄取規(guī)則”的各個(gè)條款。

　　了解院校的校區(qū)分布情況。因?yàn)橛行┒�本院校合并后，校區(qū)分布較廣，有些二本院校的校區(qū)甚至是在縣城里。

　　了解院校是由專科升格到二本招生，還是由三本升格到二本招生。這類院校的實(shí)力較弱，充分了解這類院校的招生信息，可以讓考生避免“高分低錄”情況的發(fā)生。

　　二、二本三本合并志愿填報(bào)的原則

　　在二本省控線上分?jǐn)?shù)處于上段的考生，在判斷今年擬填報(bào)的二本招生院校時(shí)，可參照往年三本省控線來估計(jì)這些院校的錄取分?jǐn)?shù)，并在此基礎(chǔ)上做適當(dāng)調(diào)整，然后與今年自己的高考成績(jī)來進(jìn)行綜合判斷。在二本省控線上分?jǐn)?shù)處于中段的考生在院校選擇上可能會(huì)很糾結(jié)，因?yàn)橹挥?所院校可以填報(bào)，是選擇以往意義上的“二本院校”還是以往意義上的“三本院校”，需要考生和家長(zhǎng)認(rèn)真考量。

　　三、二本三本合并各類高校分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)

　　我們?cè)賮矸治鲱A(yù)測(cè)一下二本、三本招生批次合并后，各類高校分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)。首先，完成專升本時(shí)間不是很長(zhǎng)，學(xué)科特色不明顯，地理位置優(yōu)勢(shì)不很明顯的二本院校分?jǐn)?shù)線將有不少的下降幅度，填報(bào)這類二本院校不妨沖刺一下;其次，將有一些三本院校分?jǐn)?shù)線將有不小幅度的上漲，這些院校一般是具有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間辦學(xué)歷史的民辦院校、知名高校獨(dú)立學(xué)院或院校區(qū)位優(yōu)勢(shì)非常明顯，多在一二線城市的院校。