“一帶一路”教育在行動 看看這10個省份做了啥？

 　　4月19日下午，教育部召開新聞通氣會，介紹推進共建“一帶一路”教育行動有關(guān)情況。教育部國際司司長許濤在通氣會上介紹，2017年教育部進一步與5省1市完成簽約，使“一帶一路”教育行動國際合作省部簽約總量達14家省、區(qū)、市，基本實現(xiàn)了與主要節(jié)點省份簽約的全覆蓋。

　　已簽約的部分省份都有哪些好做法?小編帶大家看看典型案例。

　　甘肅

　　甘肅將圍繞國家向西開放大門戶形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域教育對外開放新格局。

　　【典型案例】突出重點推進教育精準(zhǔn)扶貧，實施“西部連片貧困地區(qū)中學(xué)英語教師出國研修項目”。

　　寧夏

　　寧夏重點加強與阿拉伯國家及“絲綢之路”沿線國家在教育領(lǐng)域的交流與合作，建立一批中阿聯(lián)合研究機構(gòu)和智庫。

　　【典型案例】落實中阿大學(xué)校長論壇簽署的各項合作協(xié)議，推進與 “一帶一路”沿線國家高校的密切交流與合作，加強寧夏大學(xué)中國阿拉伯國家研究院建設(shè)。

　　貴州

　　貴州將依托“中國-東盟教育交流周”永久舉辦地的機遇，廣泛開展與東盟等“一帶一路”沿線國家的教育交流合作。

　　【典型案例】重點看貴州高校與東盟開展教育合作交流對各國教育發(fā)展的促進情況。

　　云南

　　云南地處中國西南邊陲，與越南、老撾、緬甸三國接壤，為面向東南亞、南亞的重要門戶。

　　【典型案例】“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽、滇西邊境山區(qū)英語教師出國研修項目以及云南民族大學(xué)“云南省中國-東盟語言文化人才培養(yǎng)基地”。

　　海南

　　海南重點加強與海上絲路國家及中東歐國家和中亞國家在人文交流、雙向合作辦學(xué)、雙向留學(xué)等方面的教育合作與交流。

　　【典型案例】面向“一帶一路”沿線國家開展?jié)h語、熱帶農(nóng)業(yè)、熱帶醫(yī)學(xué)、海水養(yǎng)殖、旅游管理等方面的培訓(xùn)。

　　新疆

　　新疆與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等中亞西亞國家接壤，在教育對外開放，尤其是漢語國際教育與推廣方面，有著獨特的區(qū)位優(yōu)勢。

　　【典型案例】多領(lǐng)域、深層次的教育國際交流與合作平臺建設(shè)、漢語國際推廣和孔子學(xué)院建設(shè)以及中亞基地對外漢語教材建設(shè)。

　　廣西

　　廣西將圍繞建立與東盟各國教育部門工作交流機制，建成面向東盟的教育國際交流與合作高地。

　　【典型案例】推進“留學(xué)廣西”東盟教育、“瀾滄江-湄公河之約”流域治理與發(fā)展青年創(chuàng)新設(shè)計大賽。

　　黑龍江

　　黑龍江將充分發(fā)揮邊境省份的地緣優(yōu)勢，認(rèn)真做好對俄教育合作。

　　【典型案例】中俄高水平大學(xué)合作取得突破。

　　吉林

　　吉林依托中蒙俄經(jīng)濟走廊次區(qū)域，形成主要面向東北亞國家的中外人文交流基地和教育國際合作交流高地。

　　【典型案例】吉林大學(xué)邀請“一帶一路”沿線國家專家來校工作計劃以及多層次與沿線國家開展教育合作交流情況。

　　陜西

　　陜西將依托我國傳統(tǒng)高教基地優(yōu)勢，扎實推進與“一帶一路”國家人文交流。

　　【典型案例】西安交通大學(xué)牽頭組建絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟。