舞蹈表演專業能不能當老師？

　　報考舞蹈表演專業的考生有部分會問到，舞蹈表演專業能不能當老師?除了當老師還有其他就業選擇嗎?無論選擇什么專業注重的都是以后的就業怎樣。

　　培養目標：

　　培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格;具有創業能力和創新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。

　　主要課程：

　　《藝術概論》、《舞蹈藝術概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領域基礎知識有：《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業技術課程有：《芭蕾舞基礎訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現代舞》、《舞蹈編創》、《中國古典舞技巧》等。

　　就業職位：

　　1、舞蹈老師、音樂老師

　　推薦單位：幼兒園、中小學、青少年宮、普通高校、藝術培訓班、興趣班等

　　舞蹈教學在高校、中小學和培訓班的地位是不一樣的。高校舞蹈專業最重視舞蹈教學，一般要求應聘者有碩士甚至博士學歷，一些大專院校才會招收本科畢業生。幼兒園和中小學將舞蹈作為音樂教學的一部分，所以想要去幼兒園和中小學做老師的小伙伴們要好好補充自己音樂方面的知識，才能勝任音樂教學工作。少年宮和培訓班則將舞蹈作為一門獨立的課程。

　　作為一名老師，首先你自己要有足夠的實力，才能勝任老師一職。一名合格的老師應當對學生負責，上課前規劃好自己的上課內容，因材施教，真正讓學生學有所獲。舞蹈老師要和學生平等交流，這樣學生在輕松的環境中可以得到更快的提高，老師和學生的關系也會更融洽。

　　其次，同學們要清楚認識到會跳、跳得好和會教、教得好的區別，學會用一名教師的思維去思考和教學。舞蹈老師應該將舞蹈中蘊含的文化和精神傳承下去，因為動作只是舞蹈的一部分，內在精神才是舞蹈的精髓所在。

　　老師雖然不如演員光鮮亮麗，但相對來說也是一份比較安穩的工作。在各類學校做老師的優勢在于穩定，工作規律;青少年宮或藝術培訓班的優勢在于薪酬更高，但上班時間主要在周末和寒暑假，不太容易和家人朋友聚在一起。有的少年宮會有事業編制，同學們一定要注意招聘信息中的細節。在少年宮、興趣班和培訓機構做老師不是長久之計，建議同學們在積累了足夠的經驗、資金和人脈后自己創業。

　　2、政府文教系統的文化管理工作

　　政府文教系統屬于事業單位，這里的工作內容更多地是圍繞當地的文化事業發展來進行。舞蹈表演的同學們平時主要做一些偏文職的文化管理工作，偶爾有晚會或者節日慶典時也可以參加節目的編排和演出，工作內容上比較張弛有度。這類工作適合喜歡生活規律又不乏味的同學們。

　　3、從事企事業單位舞蹈表演、舞蹈編導和相關管理工作

　　就業方向有多個選擇，當老師也是不錯的選擇，關鍵在于你怎樣規劃自己的職業生涯！