為啥選擇悉尼國際管理學院？

 　　悉尼國際管理學院將帶給您一個獨特的求學經歷。我們注重學生專業性的培養，采用工作實踐同學校學習相結合的方法，加之綜合性的行業培訓課程，使您的求學經歷完全超出課堂所學，為將來的職業成功打下堅實基礎。悉尼國際管理學院稱得上是世界最好的校區之一，為您提供一個友好融洽的多文化環境。這些僅是選擇悉尼國際管理學院的部分原因，其他原因如下：

　　>行業培訓+真實的工作實踐

　　我們認為最好的學習經歷就是將“真實的”工作實踐同良好的課堂學習相結合。我們的本科生課程就包含一個工作實習部分，稱作行業培訓。期間，你將在自己的行業內工作多達9個月，相比其他畢業生，這將給您帶來明顯的優勢。行業培訓課程將在您選擇的專業為未來職業成功打下良好基礎。

　　研究生階段，我們的與工作實踐相結合的方法是指您在自己專業相關的公司工作，并完成行業研究項目：商業項目或研究作業。這是將您的課堂所學同真實商業環境實踐的完美結合。

　　>教與學

　　悉尼國際管理學院帶給你一個獨特的求學體驗：

　　· 理論知識學習與真實工作環境的實踐相結合。

　　· 學校擁有一批教學熱情和學術素養高的服務管理專業人才勤懇工作。

　　· 注重每個學生成長的教學方法。

　　· 綜合密集的行業培訓課程，為學生就業打好基礎。

　　· 融匯到師生教學經歷中的社區參與精神

　　>教學法

　　教學是一個充滿活力和生氣的過程，要求學生通過分析、理解和體驗獲得基礎和高級知識。尼國際管理學院采用富有建設性的教學法，將課堂所學同專業服務管理領域的實踐相結合。我們希望學生能積極參與到學校的學習過程中去。

　　學校還培養學生為將來融入到全球經濟的工作中做好準備，培養學生的正直、負責、社區參與的精神和企業與社會可持續發展的思想。學校注重學生創新的培養和社會關系良好發展，在教學過程中，迎合學生的個人學習風格。

　　學校所有課程包含學生就業能力的培養，將學生專業的知識學習同實踐相結合。通過綜合廣泛的行業培訓課程(本著工作同實踐相結合的原則進行課程構架)，加強了學生實踐能力，確保了畢業生的就業能力。

　　>教學重點

　　我們的教學目標是：

　　1. 為所有學生提供優質的學習體驗

　　2. 為我校的課程、教學方法和評估策略設立定期檢查的基準，確保其符合行業實踐。

　　3. 支持教學創新，表彰優秀學生所獲成績，以鼓勵其他同學。

　　4. 為所有員工提供提高和培訓的機會。

　　5. 因材施教，迎合不同人的學習風格。

　　6. 在所有課程中融入悉尼國際管理學院的特色。

　　7. 提供相應的資源，以提高和保持學校優質的教學環境(無形的、有形的和社會的)

　　8. 在教學中融入信息與通信技術，以提高教學水平。

　　>教學原則

　　悉尼國際管理學院擁有一系列教學指導原則，鞏固了課程的設計、開發和教學，以強化學生的學習。學校的教學活動充滿活力，要求學生通過分析、理解和體驗和應用獲得基礎和高階知識。

　　悉尼國際管理學院采用了七個高等教育教學原則(Chickering & Gamson, 1987, pp. 3-7)。

　　1. 鼓勵師生聯系：頻繁的師生課內和課外聯系是學生學習動力和參與學習活動的最重要因素。教師的關心有助于學生度過困難，保持學習進步。認識一些教師有助于提高學生的智力期望，鼓勵他們思考自己的價值和未來計劃。

　　2. 促進學生間的互幫互助和合作：當學生間更像一個團隊而不是單人比賽是，學習就得到了加強。好的學習如同進行良好的工作，不是競爭與孤立，而是協作與溝通。同他人的合作通常會提高學生學習的投入。與他人分享自己的觀點或與他人互動會加深學生的理解、讓自己的思維更敏捷。

　　3. 孤立學生積極學習：學習不是觀賞性體育項目，僅通過課堂聽課、記憶預先打包的知識和回答課堂提問并不能讓學生獲得長足的進步。學生必須談論自己所學，寫有關所學知識的文章，將它們同自己過去的經歷相聯系，將他們應用于日常生活，使所學知識融入自己的血液。

　　4. 及時反饋：知其所知，也要知其所不知，重點學習。課程學習如何，學生需要對從中的獲益做出恰當反饋。開始學習時，學生需要幫助對自己的現有知識水平和能力進行評估。課堂上，學生需要不斷表現，并獲得自我提高的建議。在校就讀期間的不同階段和課程最后，學生需要有反應自己所學，需要學和如何評估自己的機會。

　　5. 強調任務所用時間的重要性：時間加精力等于學習的成功。沒有東西能替代學習任務所花費的時間。學會利用時間對于學生至關重要，對于專業人士亦是如此。學生在學習有效時間管理上需要幫助。合理分配時間對學生意味著學習的效率，對教師意味著教學的效率。一所學校如何定義師生和學校管理層的時間預期將確立高效的基礎。

　　6. 表達高預期：期望越多，所得越多。高的期望對于每一個人都很重要，無論是那些準備不足的、不愿努力的，還是那些聰明又積極努力的。當教師對學生有高的期望值，并作出了額外的努力，高期望便成了自我成就的語言。

　　7. 尊重各色人才和不同學習方法：條條大路通羅馬，學習的方法有很多種。不同的人有不同的才能和不同的學習方法。專題教室中聰明的學生，在實驗室或藝術工作室或顯得愚笨。動手能力強的學生或在理論上是弱項。學生需要展現他們才能的機會，以自己行之有效的方法進行學習。然后，學校會促使他們以新的方法進行學習。

　　>國際教育

　　悉尼國際管理學院的學生是這個多文化學習環境的一部分。你將同來自40多個國家的超過1200名學生同在一個校區學習，為您結交廣泛的朋友提供機會。國際化的學習環境將為您的教育背景增添全球背景，你可同同學在課堂上交流觀點。

　　國際學習機會

　　如果你計劃在我校求學期間出去旅行，我們的海外留學機會和交換生項目可以讓你在我們的海外合作院校學習一個學期，并且期間你所獲得學分將計到你的學位中。選擇我們的國際雙學位課程可以讓您在悉尼國際管理學院和另外一所合作院校求學，并可分別獲得兩所學校的學士學位。

　　我們在歐洲和美洲有多所合作院校，其中包括約翰遜 & 威爾士大學(美國)、舊金山州立大學(美國)、凱撒里茲酒店管理學院(瑞士)和德國的許多大學。

　　>注重專業性

　　學校致力于確保教學過程包含專業和實踐培訓。在悉尼國際管理學院就讀期間，你將著商業服裝，行為、儀表和談吐符合職業標準。我們的行業合作伙伴告訴我們說，我校的畢業生和在校生能夠脫穎而出的原因就是他們的職業行為和展示，這對商業職業來說是極大的財富。

　　>獨特的學習體驗

　　由于學校充滿活力的社區和知名的獨特學習體驗，悉尼國際管理學院吸引了來自世界各地的學生。

　　您將有機會融入校園生活的各個方面。在悉尼國際管理學院，你將發現學生組織的俱樂部、社團、體育團隊和令人羨慕的社交與活動安排。我們的專業學生體驗協調員將同學生代表委員會(SRC)一同組織各種活動，如：沖浪游、滑雪和劇院參觀，幫助學生充分感受悉尼曼麗的魅力。

　　您的學生體驗將以迎新周開始，其后是一周活動、信息發布和社會活動，以幫助您快速適應悉尼國際管理學院的生活。

　　>曼麗(Manly)，求學的好地方

　　很難找到一個比曼麗海灘更漂亮的地方作學校了。學校北部是一直延伸到新南威爾士州中心海岸的壯麗太平洋景觀，南部，你可看到充滿傳奇色彩的悉尼港口的美景。

　　悉尼國際管理學院周邊是20公頃的公園用地，僅需步行五分鐘便可到達悉尼優良沖浪海灘，著名的曼麗海灘。向另一個方向步行幾分鐘，你便來到了海港的前灘。海港草叢南北長50多公里，可供步行休閑。曼麗還有其引以為傲的購物商場，以其咖啡館、餐廳和海灘生活方式而聞名。

　　悉尼國際管理學院距離室內也很近，乘坐快船只需17分鐘就可來到市內的美術館、博物館、最好的城市商店和悉尼最著名的歌劇院。