考生對(duì)于院校的新興專業(yè)要保持理性填報(bào)

 　　現(xiàn)在有不少大學(xué)會(huì)適時(shí)設(shè)置一些新興專業(yè)，考生面對(duì)考生既對(duì)其充滿了興趣，對(duì)其未來(lái)發(fā)展充滿了信心，又擔(dān)心新興專業(yè)對(duì)口的行業(yè)不能順利發(fā)展，畢業(yè)后找不到對(duì)口的工作。對(duì)于新興專業(yè)，考生應(yīng)該如何選擇?

　　對(duì)于新增專業(yè)，由于沒(méi)有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長(zhǎng)往往很難定位。一般來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校新增一個(gè)專業(yè)，都應(yīng)該有相關(guān)的辦學(xué)基礎(chǔ)，換句話說(shuō)，這一新增專業(yè)，是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來(lái)。因此，判斷專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，可以分析這所學(xué)校與之相近的專業(yè)或者專業(yè)類(lèi)。從這一角度分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校新增的專業(yè)，有時(shí)馬上就會(huì)成為熱門(mén)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)很高;而有的學(xué)校新增的專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)卻比較低。

　　在選擇中，對(duì)于有的學(xué)校新增的專業(yè)，還可以結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。如果新增的專業(yè)，與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定特色和優(yōu)勢(shì);如果新增的專業(yè)，為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。

　　新增設(shè)的專業(yè)，是國(guó)家大力支持發(fā)展的某些行業(yè)，而該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開(kāi)設(shè)的。這個(gè)行業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)，之前有些專業(yè)雖然會(huì)涉及，卻較為籠統(tǒng)，達(dá)不到該行業(yè)對(duì)人才的需求，因此才開(kāi)設(shè)。一般來(lái)說(shuō)，新增設(shè)的專業(yè)前景應(yīng)該是看好的，因?yàn)樵搶�業(yè)的人才少、社會(huì)需求多。