動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好嗎？

　　目前動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)，被看為21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，為此給網(wǎng)絡(luò)游戲和動(dòng)畫制作行業(yè)帶來巨大的發(fā)展空間，隨著各項(xiàng)制度逐漸建立，游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善，慢慢中國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也會(huì)走向成熟。那么，對(duì)人才的需求也就會(huì)越來越大。游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)已經(jīng)成為方興未艾的朝陽產(chǎn)業(yè)，與世界發(fā)達(dá)國家相比，中國的數(shù)字媒體才剛起步。動(dòng)畫人才的極度匱乏，已成為制約我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)及網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

　　游戲動(dòng)漫人才教育培訓(xùn)是指各類院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的游戲開發(fā)制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等課程培訓(xùn)的過程。近年來，隨著我國游戲、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，動(dòng)漫游戲教育培訓(xùn)的市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大，巨大的利潤空間促使眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和組織投身其中。再加上各類院校也紛紛開設(shè)游戲動(dòng)漫專業(yè)和課程，我國游戲動(dòng)漫人才教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模不斷壯大。從上世紀(jì)50年代至今，我國游戲動(dòng)漫人才教育培訓(xùn)模式經(jīng)歷了"定向型--分散性--產(chǎn)業(yè)型"的發(fā)展過程。當(dāng)前，在中國動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的影響下，行業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)完全以動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，專業(yè)教育呈現(xiàn)出市場(chǎng)服務(wù)化的傾向。

　　在游戲的制作中，要將游戲的角色的性格和情緒活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來，需要通過動(dòng)作來實(shí)現(xiàn)，而動(dòng)作的流暢與否，會(huì)直接影響游戲的效果，這時(shí)候就要通過設(shè)計(jì)出一系列游戲動(dòng)畫來實(shí)現(xiàn)完美的游戲表達(dá)效果，可見游戲動(dòng)畫在整個(gè)游戲的設(shè)計(jì)及制作的過程中是非常重要的。