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寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為寧夏經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2002年10月,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),由原寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏經(jīng)貿(mào)學(xué)校、寧夏供銷學(xué)校合并組建成立,隸屬于自治區(qū)教育廳。2006年9月,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),教育部備案,正式更為現(xiàn)名。
學(xué)院坐落于自治區(qū)首府銀川市,占地150畝,建筑面積46126平方米。固定資產(chǎn)3949萬(wàn)元,館藏圖書44萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工222人,其中專任教師116人,專任教師中副高級(jí)職稱37人,高級(jí)技師8人,“雙師素質(zhì)”教師42人。
學(xué)院面向全國(guó)9個(gè)省(區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生2718人。 設(shè)有7個(gè)黨政機(jī)構(gòu),9個(gè)教學(xué)教輔后勤機(jī)構(gòu)。開設(shè)有計(jì)算機(jī)信息管理、應(yīng)用電子技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、商貿(mào)英語(yǔ)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、機(jī)電一體化、物流管理、生物技術(shù)應(yīng)用、生物化工、物業(yè)管理等21個(gè)專業(yè),涵蓋制造、電子信息、生化與藥品、財(cái)經(jīng)、土建、公共事業(yè)、旅游、文化教育、交通運(yùn)輸?shù)染糯舐殬I(yè)門類,其中酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、應(yīng)用電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息管理等五個(gè)專業(yè)為第一批院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。擁有50多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地,建有32個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,10個(gè)多媒體教室和語(yǔ)音室,共有座位1008個(gè);共有教學(xué)用計(jì)算機(jī)622臺(tái)。學(xué)院擁有成人高等教育函授中心,現(xiàn)有成人高等教育函授生1615人。擁有一個(gè)清真烹飪技術(shù)培訓(xùn)中心,同時(shí)掛國(guó)家職業(yè)技能鑒定所牌子,面向全區(qū)開展十三個(gè)工種初、中、高、技師、高級(jí)技師五個(gè)等級(jí)的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。學(xué)院被確定為全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)特許授權(quán)考試站。經(jīng)過(guò)多年不懈地奮斗和拼搏,學(xué)院現(xiàn)已形成了以高等職業(yè)教育為主、中等職業(yè)教育、成人高等函授教育、技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為補(bǔ)充的相對(duì)完整的人才培養(yǎng)體系。
多年來(lái),學(xué)院緊緊圍繞 “專業(yè)有特長(zhǎng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”的人才培養(yǎng)工作思路,努力造就生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線“下得去、受歡迎、留得住、用得上”的高素質(zhì)技能型專門人才。共培養(yǎng)各類畢業(yè)生一萬(wàn)多人,培訓(xùn)鑒定一萬(wàn)多人,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。
學(xué)院先后被教育部等三部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”;被自治區(qū)評(píng)為“全區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全區(qū)學(xué)校語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位”;被中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)授予“全國(guó)教育成果獎(jiǎng)”;被自治區(qū)總工會(huì)、教育廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳等授予“9?10教育獎(jiǎng)狀”、“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 “十一五”期間,學(xué)院整體遷建,計(jì)劃新校區(qū)占地500畝,建筑面積14萬(wàn)平方米,力爭(zhēng)把學(xué)院建成專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)與社會(huì)需求緊密結(jié)合,在寧夏及周邊地區(qū)有影響的自治區(qū)示范性高職學(xué)院。
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