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高考志愿填報在專業和學校哪個優先選擇上很多考生和家長都猶豫不決,相關專家作出了總結:
在這種模式下,許多人以為可以被若干個學校錄取,張恒亮糾正道,平行志愿下不可能出現一個人被多所學校錄取的情況,因為平行志愿的投檔規則就是分數優先,遵循志愿,一輪投檔。即輪到該名次的考生投檔時,先看他的A志愿學校,可否投進?如果不行,再看B志愿,如果可以,就投進去了;考生在投檔到該所學校后,后面的志愿自動作廢。另外,平行志愿下,A、B、C、D、E五所學校的排序也非常重要,一般要參照學校往年的平均分計算出分差后按降冥排序,即A志愿學校的往年平均分差最大,B次之,C再次,以此類推。這樣才能確保當A志愿投不進時,后續志愿還有機會投進。同時將最理想、最愿意去的學校放在最前面。
在這種情況下,學生要填好志愿,首先要對職業興趣有一個明確定位;其二是對未來人才市場的供求形勢有一個基本判斷;第三,根據職業定位確定自己的專業方向;第四,最后根據高考成績確定就讀學校。
發現了專業不合適再重頭開始選擇,那么在時間上將是很大的損失——由于對自己的專業不滿意,回去重新學習,是對時間極大的浪費,也是對自己的一次考驗,你是否還有勇氣再一次投入學習,以學生的心態重拾課本。畢業后同學們都在忙于工作,而你卻因對工作的不喜歡,再決定重新進修你是否有這樣的魄力和膽識。不要讓大學的四年悄然消失,卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。
興趣與特長是學習原動力,如果清楚自己的興趣或特長,毫無疑問相關的專業學習當然也得心應手。選擇一個自己愿意去努力學習的專業,并打算將來可以作為自己人生事業來做的專業,無疑會投入更多的時間和精力去學習去實踐。
所以,新形勢下填報高考志愿,不能再用以往首先選擇學校,然后再看專業的老套路,而應該首先根據自己的特點及未來人才市場需要選擇合適的專業,再看哪些學校在該專業上有辦學優勢。”他將這一新策略概括為:量身選專業、按分定學校,瞄準就業填志愿。
現實生活的壓力不斷加大,人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標。這樣一來,你掌握的技能則成了你就業的籌碼,專業技能、專業水平將再一次主導你的職業發展,做自己喜歡的事,提高生活質量,讓你選擇用四年時間學習的、自己興趣所在的專業幫你實現。
因此,在高考志愿填報時可以更多的優先考慮專業的選擇,以上是對高考生在志愿填報時的相關建議,并不是決定性的方法,僅供參考。
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