2017北大之外，自主招生難考的八所文史類高校

 　　上海交通大學

　　上海交通大學位于中國的經濟、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫、經、管、文、法等9大學科門類的綜合性全國重點大學，中國首批七所211工程等，尤其在工學、商學、醫學領域擁有崇高的學術影響力。其文科雖然不是很強，但上海交通大學深厚的文化底蘊，悠久的辦學傳統，奮發圖強的發展歷程，特別改革開放以來取得的巨大成就，為國內外所矚目。同時，這所高校又位居中國上海，使得文科生填報該校的競爭力在不斷提升，增加報考難度。

　　復旦大學

　　南方歷史最悠久的大學，綜合實力、人文學實力、社會科學實力在南方均位居第一。復旦大學創建于1905年，原名復旦公學，是中國人自主創辦的第一所高等院校。復旦二字由創始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳虞夏傳》中日月光華，旦復旦兮的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。在師生多年的不懈奮斗下，復旦發展成為一所以培養商科、經濟、新聞、教育、土木等應用型人才聞名的、有特色的私立大學，形成了從中學到研究院的完整的辦學體系。

　　南京大學

　　南京大學，簡稱南大，是一所源遠流長的高等學府。追溯學脈古為源自孫吳永安元年的南京太學，近代校史肇始于1902年籌辦的三江師范學堂，歷經多次變遷，1949年國立中央大學易名國立南京大學，翌年徑稱南京大學，沿用至今。南京大學是哈佛大學白碧德主義影響下的中國學衡派的雅集地，被譽為中國科學社的大本營和科學發展的主要基地，被楊振寧稱贊為中國最頂尖的大學。南京大學是985工程首批九所高水平大學中唯一未合并其他院校的高校，堅持內涵發展，保持原汁原味辦學優勢與特色，贏得社會中國最溫和的大學美譽。

　　中國人民大學

　　老牌的文科強校，是建國后中央重點建設的文科大學，社會科學實力僅次于北京大學(分數線,專業設置)，尤其以經濟學、新聞與傳播學見長。學校的前身是1937年誕生于抗日戰爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯合大學、北方大學和華北大學。1950年10月3日，以華北大學為基礎的中國人民大學正式成立，成為新中國創辦的第一所新型大學。

　　北京師范大學

　　北京師范大學簡稱北師大，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列211工程、985工程，入選國家珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養計劃，設有研究生院，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的綜合性全國重點大學。學校秉承愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表的優良傳統和學為人師，行為世范的校訓精神，形成了治學修身，兼濟天下的育人理念。

　　南開大學

　　南開大學，簡稱南開，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦的綜合性大學。1937年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷，與北京大學、清華大學(分數線,專業設置)在湖南長沙合組國立長沙臨時大學，1938年遷往云南昆明，長沙臨時大學更名為國立西南聯合大學，為中華民族振興和國家富強作出了不可磨滅的重要貢獻。1946年回天津復校并改為國立。新中國成立后，經歷高等學校院系調整，成為文理并重的全國重點大學。南開大學由中華人民共和國教育部直屬，位列國家211工程和985工程，入選首批2011計劃、111計劃、珠峰計劃、卓越法律人才教育培養計劃，被譽為學府北辰。

　　浙江大學

　　浙江大學的前身求是書院創立于1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型大學，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。據ESI公布的數據，截至2016年1月，我校18個學科進入世界學術機構前1%，居全國高校第二;7個學科進入世界前100位，4個學科進入世界前50位，居全國高校第一。有1個外國語言文學博士后流動站，有18個博士學位授權點，44個碩士學位授權點，4個國家重點學科(含培育學科)。

　　對外經濟貿易大學

　　在北京名氣很大的一所大學，號稱小北大。聽說經濟學類專業很厲害。2000年6月，原中國金融學院與原對外經濟貿易大學合并成立新的對外經濟貿易大學，劃歸教育部直屬。新的對外經濟貿易大學，成為一所在經濟、金融、管理、法律等教學和科研領域具有國內一流水平的多科性財經外語類大學。

　　PS:自主招生報考學校的7大誤區

　　誤區一：缺乏整體規劃，自招成功率低。很多家長自高一起就為孩子準備高考自主招生的相關事項，比如參加各類學科競賽，進行科技創新、發明創造、社會實踐等多項準備工作，總想把孩子的各種準備工作做到最好，為他們參加高考自主招生創造最大的機會。但等到自主招生簡章發布后，很多人又陷入了困惑，因為他想報的專業卻沒有準備相關資質，而自己準備的相關資質所能報考的學校和專業，自己又不愿意去。所以自主招生的成功率就會大大降低。針對此誤區，明略建議各位家長，在參加自主招生考試以至于為其做準備工作之前，就要為孩子的學業進行整體規劃，其未來的目標專業和學校范圍到底是哪些，這些學校、專業在自主招生報考的時候需要什么樣的條件，然后再根據目標專業和學校的要求，有計劃，有目的地為自主招生進行準備。否則整個工作就只能是無的放矢，成效不高。

　　誤區二：在自主招生上投入過多，得不償失。有的同學為了通過自主招生考試，在備考方面投入了過多的時間、精力及資金，以至于因為自主招生考試影響了高考成績。殊不知，在目前政策下，高考成績才是能否被錄取的核心，自主招生的優惠也是建立在一定高考成績的基礎上。所以，明略建議同學們，在自主招生方面進行適當的投入即可，因為如果你的確是在自己有優勢、有特長的方面參加自主招生考試，那么也不用過多的投入即可獲得較好的成績。

　　誤區三：只憑分數選擇學校。很多家長或學生在選擇自主招生學校時，只是根據分數來選擇，比如我考了600分，然后再加上20分，然后看620分能選擇哪些學校，然后從中選擇目標學校。一直以來，明略都強調要從專業和分數兩個因素來選擇學校，并且首先要從專業的角度來選擇學校，即哪些學校在我們所定專業上有競爭優勢?這樣就會篩選出若干所學校，其錄取分數有高有低，然后再根據自己的成績定位到底哪些學校是自己的目標學校。只有這樣才能確保學生學到合適的專業，考進合適的學校，從而實現學有所成，優質就業的重大目標。

　　誤區四：只憑興趣選專業。在選擇專業方面，目前最流行這樣一句話，興趣是最好的老師，因此，選擇專業一定要選擇自己最感興趣的。明略認為，選擇感興趣專業本身并不錯，但不能唯興趣選專業，因為興趣是主觀性的東西，而我們最終要走向市場，面臨用人單位的挑選，因此主觀感興趣的，還要與客觀的需要相結合，要考慮未來的就業前景。

　　誤區五：準備材料缺乏針對性。許多家長在為考生準備自主招生報考材料時，只是隨大流地收集孩子在高中階段所獲得的各類獎項，并且認為獎項越多、水平越高越好!其實呢，每個高校的不同專業方向對獎項的要求是不同的，想報考電氣專業的你所獲得創新英語大賽獎項作用就不大，而你想報財經類專業，你獲得生物大獎意義和作用也不突出。只有當你獲得的獎項與所報專業一致時，才能體現出自己的競爭優勢。

　　誤區六：個人陳述論據薄弱。在寫作個人陳述時，大家都明白要多寫自己的亮點和閃光點，這并不錯。但很多時候變成自說自話，缺乏事例和相對客觀的證據，因此難以讓人信服。因此，在寫作個人陳述時，一定要注意觀點與事例的配合。

　　誤區七：上傳材料格式不對。自2015年后，自主招生報名全都在教育部陽光高考網上進行，很多家長報名時，以為只要把材料掃描并上傳即可，但很多時候其存儲的格式不符合要求，因此很長時間都無法完成報名。