東北地區的大學藝術專業介紹

 　　東北地區的大學是教育部直屬的國家重點大學，坐落在東北中心城市沈陽。學校占地總面積203萬平方米,建筑面積117.6萬平方米。1949年3月，在東北地區的大學工學院、理學院(部分)的基礎上成立了沈陽工學院。1950年8月，定名為東北工學院。1960年被列為全國64所重點大學之一。是國務院首批批準有權授予學士、碩士和博士學位的大學。1993年3月8日，東北工學院復名為東北地區的大學。1998年9月，東北地區的大學由原冶金部屬院校劃轉為教育部直屬高校。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的學校，并實現教育部、遼寧省、沈陽市重點共建。

　　音樂表演(本科類)

　　培養目標：本專業培養具有一定的音樂藝術理論和文化藝術素養，具備音樂表演等方面能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　本專業具有碩士學位授予權。

　　主要課程：演唱(奏)、合唱(奏)、重唱(奏)、基本樂理、視唱練耳、和聲學、藝術概論、曲式與作品分析、音樂名著欣賞、民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、藝術指導、鋼琴教學法、鋼琴副課、表演課、哲學、政治、大學英語、體育、工程技術選修課、人文科學選修課等。

　　畢業生適應范圍：本專業學生畢業后能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事音樂表演、教學、研究、管理等方面工作。適合在交響樂團、歌劇院、歌舞團、合唱團、綜合性文工團等單位從事音樂表演工作;適合到藝術類及普通大中專院校從事音樂教育工作;適合到社會科學類文化部門、藝術館站、文化館站從事音樂研究工作;適合到部隊、企事業單位等從事音樂文化普及工作。

　　視覺傳達設計(本科類)

　　專業介紹

　　視覺傳達設計專業，以東北地區的大學學濃厚的科學氛圍和多學科優勢為依托，以創意、印刷、傳播、網絡、影像等多種形式為載體，研究國內外視覺藝術前沿領域最新的設計藝術形式。旨在培養具有扎實的專業基礎和設計實踐能力，具有較高的創新思維能力和設計審美素養，掌握國內外設計領域的前沿理論和方法，綜合素質好的創新型人才。

　　本專業為具有設計學一級碩士學位授予權學科。

　　核心課程

　　主要課程：設計素描、設計色彩、視覺傳達設計概論、現代設計簡史、設計藝術概論、創造性思維方法、藝術設計美學概論、視覺傳達設計軟件、造型基礎、字體設計與創意、圖形設計、攝影、版式設計、插圖設計、標志設計、包裝設計理論與創意思維、書籍設計、印刷工藝與設計實踐、flash及動畫基礎、系列包裝設計、平面廣告設計、交互設計、展示設計等。

　　特色課程：品牌學、數字界面設計、廣告設計理論與創意思維、信息設計與視覺傳達、網絡設計技術、其中品牌學為國家精品課程。

　　師資力量

　　視覺傳達設計專業擁有一支結構合理、年富力強的教師隊伍，其中教授3人，副教授4人，3名教授為國內外有影響的知名學者;教師中獲得博士、碩士學位者超過70%，具有海外留學經歷者超過30%。教師在教學過程中注重教學改革，培養學生的實踐和創新能力，積極引導學生參與教師的課題和學術研究與設計工作，多位教師完成了國內有影響的科研項目和重要設計工作，并在全國重要藝術設計比賽中獲獎，所指導的學生在國內外有影響的專業比賽中也屢屢獲獎。

　　畢業前景

　　視覺傳達設計專業畢業生以其踏實的工作作風、良好的綜合素質和業務能力受到社會各界的廣泛認可，近年來，每屆均有20%左右的畢業生免試推薦和考取研究生;畢業生主要去向為政府機關、學校、設計公司、出版機構、電視臺、報社與雜志社、網絡公司等傳媒機構和大型企事業單位，從事教學、設計、開發、服務、管理、宣傳策劃和研究等工作。

　　學長寄語

　　東北地區的大學廣博與厚重的文化積淀，拓寬了我們的視野，教會我們思考;母�；顫姸鴩乐數男ｏL，讓身為藝術生的我們更加的積極進取，不斷創新。在這里，我們的智慧受到啟迪，我們的情操得到陶冶，我們的意志品質得到磨練。在這里，我們收獲了一生受用不盡的財富。最為珍貴的，是我們在這里學會面對困難與挑戰，學會選擇與堅強，然后從這里起飛，找到人生的奮斗方向。加油!

　　——陳夢兮  (藝術學院2011屆藝術設計專業畢業生，平面設計方向，本科學習期間，她成績優異，曾獲得國家獎學金，多次參加專業賽事獲獎，作品入編《中國設計師作品年鑒??2011》。2011年9月免試推薦到中國人民大學藝術學院藝術設計專業攻讀碩士學位，現作為交流生在臺灣輔仁大學應用美術系研究所交流學習)

　　環境設計(本科類)

　　環境設計

　　環境設計專業以東北地區的大學濃厚的科學氛圍和多學科優勢為依托，注重培養學生具有扎實的專業基礎、較強的科研實踐能力、良好的綜合素質和國際視野;實行“寬平臺、厚基礎、高起點、新手段”的教學模式;系統提升學生的創造性思維能力、構繪表達能力、計算機應用能力和協作適應能力。全面了解國內外環境設計領域最新的發展狀況和動態，熟悉本領域前衛的設計潮流和設計手段，掌握中西方傳統裝飾藝術的手法和技藝，能靈活運用設計學基本理論和設計技能，從事大、中型室內外環境設計工作;培養具有一定的設計理論和藝術素養，具備較高的設計創作能力、設計表達能力、藝術審美能力和廣泛的適應能力，能在環境設計領域從事設計教育、設計研究、藝術創作、工程設計和行業管理等工作的高層次專業人才。

　　本專業為具有設計學一級碩士學位授予權學科。

　　核心課程

　　主要課程：現代設計簡史、設計藝術概論、造型基礎、透視與制圖、手繪表現技法、CAD與建筑制圖、3DMAX/Photoshop軟件、景觀設計史、藝術設計美學概論、建筑設計原理、景觀設計基礎與理論、建筑技術、居住空間室內設計、住區景觀設計、家具與陳設設計、建筑及裝飾材料、公共空間室內設計、園藝景觀設計、公共景觀設計、展示空間設計、工程預算等。

　　特色課程：創造性思維方法、室內設計基礎與理論、室內設計史、綜合環境藝術設計。

　　師資力量

　　環境設計專業師資力量雄厚，專業教師全部具有博士、碩士學位，其中30%以上教師具有海外留學經歷，還有教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會委員、中國建筑學會室內設計分會委員會主任、全國首批《資深室內建筑師》等多位國內知名學者。這支年富力強的教學科研團隊理論基礎扎實、學術水平高。完成了多項科研項目、工程項目和專業設計競賽;發表學術論文百余篇，出版教材和專業書籍60余部;指導的學生多次獲得中國環境設計學年獎金獎等國內外專業設計獎項;環境設計專業的師生團隊中標完成國慶60周年北京天安門群眾游行遼寧省彩車設計和展演。

　　畢業前景

　　環境設計專業畢業生適合在建筑與環境設計單位、室內設計公司、景觀設計公司、展示設計公司、家具設計公司與研究單位等從事創作、開發、設計和研究工作;也適合在裝飾裝修企業、建筑工程企業、房地產開發企業等從事工程設計、專業策劃、業務管理等工作;從事項目管理者，畢業生可持成績單和“環境設計專業學習證明”參加全國統一的“注冊建造師”考試。

　　環境設計專業具有設計學一級學科碩士學位授予權，每屆畢業生均有20%左右可以免試推薦或考取碩士研究生，本科畢業生就業率近幾年穩定在95%左右。

　　學長寄語

　　對于每個在藝術學院學習過的畢業生來說，學院不僅是學習的地方，更是一個溫暖的大家庭，在這里我們結交了一批志同道合的同學。我們不是手足卻勝似手足，我們是兄弟，是姐妹。我們一起奮斗過，一起磨礪過，一起笑過，又曾一起哭過，互相扶持，一同走過了四年大學時光。更讓我欣喜的是，看到學院的教學辦公環境有了質的飛躍，碩士學位授予權的取得也讓同學們有了進一步深造的機會，遼寧彩車的中標更是上下一心取得的輝煌成就，這一切，無不讓我們所有畢業生振奮、驕傲、自豪!

　　——王曉東(藝術學院藝術設計專業2005屆畢業生，環境藝術設計方向，2005年獲中國環藝設計學年獎設計競賽建筑景觀類“建筑概念”金獎。畢業后先后任北京Linea  Partnership，LLP(HOK美國)建筑設計公司建筑設計師、北京弘高裝飾設計工程有限公司室內方案設計師、上海嘉春裝飾設計工程有限公司室內設計總監。2007年被評為遼寧省優秀設計師，2008年被評為遼寧省中青年杰出設計師)