中職教育的發展趨勢怎么樣？

　　中職教育其實一直都是國家戰略政策核心的一部分，很多人也許至今還對中專帶有偏見，但是在當下社會中，很多中專學生未來的發展也是不可估量的，我們如果對于中專感興趣的話可以試試去了解一下。

　　影響職業教育質量的核心要素主要有企業、學校、教師、學生和學習資源，進而構成四對關系，分別為：校企關系、校師關系、師生關系和生資關系。互聯網極有可能改變原有的職業教育關系架構，這四對關系將隨著互聯網的滲入發生系統化變革。

　　企業與學校——從合作與伙伴到共生與互助。校企關系是職業教育宏觀層面最關鍵的一對關系，我們往往將其定義成“合作”關系或“伙伴”關系，人力資源供給與需求將二者相對緊密地聯系在一起。隨著“互聯網+”、大數據、云計算和智能制造的發展，產業結構逐步調整，職業更迭越加頻繁，校企合作重點將向兩個方面轉移：一是圍繞人才培養的共生關系深化，二是基于區域競爭的互助關系拓展。這是由于，職業人才動態化調整將增加企業人力資源的培訓成本，大中型企業尚可自我培訓員工，中小企業則寄望于職業學校。而“零時差”的培養學校難以獨自完成，企業的配合和支持將逐漸轉為自身主動行為，企業主動實施的學徒制等培養模式將更加廣泛，使得校企關系將從“合作”走向“共生”。

　　與此同時，互聯網廣闊的信息平臺，使得跨國、跨地域的校企合作變為可能，基于全產業職業能力的人才培養有可能成為產業鏈中的重要一環，員工的培養與培訓將逐步走向精益化和系統化，校企關系逐漸從“合作”走向“互助”。