招生：農學的優勢在哪里?

 　　很多學生不了解招生的動態有哪些，都在找一些相關的資料進行了解，今天小編給大家簡單的介紹一下，當然可能不是很全面，請見諒。

　　傳統的農作物栽培等農業，以及風里來、雨里去的泥腿子農民形象已成為歷史，傳統農業已經在“新農村建設”中，被現代化、新技術、集約化所替代，這不僅極大地提高了農業產量和質量，而且農學已經與工學、理學、醫學等學科一樣，成為一個跨專業的學科門類，極大地豐富了它的學習與實踐領域。

　　農學學科及地位

　　農學在中國國民經濟發展中具有舉足輕重的作用。中國是一個典型的農業大國，自然資源的相對匱乏和人口世界第一，決定了中國社會必須重視農業的發展和農學的教育。數千年來，農業成為我國立國基礎，農業興衰關系到國家的命運，創新的農學發展是當今中國國家安全和社會穩定的基礎性和重要性條件。傳統的農作物栽培等農業，以及風里來、雨里去的泥腿子農民形象已成為歷史，傳統農業已經在“新農村建設”中，被現代化、新技術、集約化所替代，這不僅極大地提高了農業產量和質量，而且農學已經與工學、理學、醫學等學科一樣，成為一個跨專業的學科門類，極大地豐富了它的學習與實踐領域。

　　農學在中國劃分為13個本科學科門類中的獨立一門，它下設一級學科7類，27種專業。第一類，植物生產類，含農學、園藝、植物保護、植物科學與技術、設施農業科學與工程6種基本專業和茶學、煙草、應用生物科學、農藝教育、園藝教育5種特設專業。第二類，自然保護與環境生態類，含農業資源與環境、野生動物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治3種基本專業。第三類，動物生產類，含動物科學1種基本專業和蠶學、蜂學2種特設專業。第四類，動物醫學類，含動物醫學、動物藥學2種基本專業和動植物檢疫1種特設專業。第五類，林學類，含林學、園林、森林保護3種基本專業。第六類，水產類，含水產養殖學、海洋漁業科學與技術2種基本專業和水族科學與技術1種特設專業。第七類，草學類，含草業科學1種基本專業。

　　以上各專業，除“設施農業科學與工程”可授農學或工學學士學位，“動植物檢疫”和“應用生物科學”可授農學或理學學士學位外，其他都授予農學學士學位。

　　農業學科高校排名

　　從我國不同研究機構對農林院校的排名來看，前6位的高校“中國農業大學、華中農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、北京林業大學、華南農業大學”是一致的，說明民間對這幾所大學的認知度較高，它們是中國農林類大學整體實力的代表。

　　首先，排在第一位的并不意味著它在農學中所有的一級學科實力都排名在前列。如中國農業大學為“985工程”和“211工程”大學，建有在農學學科中最多的國家重點學科、有全國最多的農學一級學科和二級學科博士學位授予權，以及在多種機構對中國大學的排名中，它在農學類的多個一級學科和更多的二級學科排列第一。但是其他院校也有自己的強勢學科，如西北農林科技大學的土壤學學科，華中農業大學的果樹學科，南京農業大學的動物營養與飼料學科等曾評為國家重點學科，在國內具有很高的聲望。

　　其次，沒有進入排名前20的也不是沒有自己的全國領先的強勢學科。我國有150多所高校開設了農學，但以上排名僅是對農林類高校的排名，而不是將所有高校納入進來。如綜合實力很強的浙江大學，它的植物保護學科已形成了以植物保護與現代生態學、生物信息和生物技術相結合的學科特色。農業昆蟲與害蟲防治2001年被批準為國家重點學科，形成了基礎昆蟲學與植物病原學、有益生物資源的保護和利用、有害生物綜合治理等穩定的研究方向。

　　最后，一些大學形成了研究團隊，有了具有國際影響力的科研平臺。如南京農業大學從事分子數量遺傳學和大豆種質資源與育種的蓋鈞鎰院士和從事外源基因在植物育種中的利用的劉大鈞院士是中國作物學領域的學術權威。

　　考生在填報志愿時，既要看學校整體的綜合排名，也要看你自己選擇的專業在國內排名情況，還應參考該學校在農學領域專家的知名度。通過綜合這些情況，對自己的專業和學校選擇做出初步決定。

　　就業與待遇

　　隨著社會的進步，民眾對食物的饑飽滿足已經轉移到對食物質的要求，更多關注的是食物健康以及食品安全，重視環境的生態以及人與動物的和諧共存。由此，農學學科學生的就業情況也發生了變化。我國很長一段時間對農業的投入經費少、就業崗位基本是基層，造成學農畢業生就業困難與條件艱苦。隨著國家對農學的重視，以及就業觀念的變化，農學及其相關行業人員社會地位和經濟地位有了很大的改觀，學農的就業前景也較過去樂觀。

　　但農學中不同的學科和不同的專業就業會有所不同。僅就工作崗位來看，“植物生產類”的畢業生主要到農業、園林及植物所等部門從事科研、技術開發、生產及管理等工作;“自然保護與環境生態類”的畢業生主要到林業、環保等部門從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區等方面的生產、科研、工程技術、管理及森林旅游等工作。“動物生產類”的畢業生主要到動物飼養、動物生產等部門從事技術管理、生產現場的技術工作、科研等工作;“動物醫學類”的畢業生主要到各級獸醫防治、科研、教育、生產和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。“林學類”的畢業生可在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的工作。“水產類”畢業生主要到水產部門從事水產品的增殖、養殖、保藏加工利用及漁業技術設備研究、制造工作，也可到海洋。海運、輕工、外貿、環保等部門從事科研工作;“草學類”可在農業以及其他相關的部門或單位從事草業生產與保護工作的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等部門工作。

　　在美國，農業非常發達，農學就業崗位相對較好，特別是在金融危機后其他行業就業狀況不理想時，農學的就業更顯優勢。因此，中國農學就業應該有較為廣闊的前景。

　　從總體來看，首先，農學這門學科的畢業待遇持續向好。由于過去農學工作環境和就業環境不好，而且待遇偏低，目前已有走出低谷而處于就業爬坡階段。其次，農學與其他12大門類學科相比，它在中國還不是一個熱門學科，待遇屬于中等或中等偏下，最后，農學中包含7類學科和27種專業，并不是所有類學科和所有種專業的畢業待遇都是一樣的，需要分不同類的學科和專業，當然，更主要的還是看你自己在校掌握的知識和所具有的能力。