2017吉林大學珠海學院航空服務招生簡章

 　　吉林大學珠海學院航空服務招生簡章

　　項目背景

　　為了落實國務院加快發展現代職業教育推動“三對接”、“雙證書”制度、開展校企合作、聯合培養的要求，吉林大學珠海學院堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，為地方和區域經濟建設和社會發展服務。吉林大學珠海學院與北京美聯星空航空服務有限公司攜手共同開設航空服務職業教育項目，通過主動適應國內外民航業的快速發展和相關人才的全面發展需求，結合學院辦學優勢和先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，實行“職業技能培養+實訓實習+推薦就業”相結合的培養模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。

　　成教航空委員會

　　為扶持、規范、引導航空服務教育培訓市場的健康發展，經中國成人教育協會第五屆理事會正式批準，成立了教育部中國成人教育協會航空服務教育培訓專業委員會。該專業委員協會是中國成人教育協會下設的一個專門針對國內從事航空服務與管理教育培訓行業的全國性、自發性、非營利性的專業分會，用以開展業內交流與業內服務。委員會一方面廣泛聯絡國內從事航空服務與管理教育培訓的各級各類院校(機構)，共同開展教學研究與業務交流、共同組建行業聯盟、共同提升教育培訓質量;另一方面廣泛聯絡國內具有航空服務與管理人才需要的各大航空公司與各大機場企業，從而全面架設用人企業與育人院校的橋梁，打通就業渠道與人脈，真正實現專業育人質量與產業用人需求的無縫對接，真正實現航空服務與管理人才教育培訓上的校企合作與產教融合。

　　辦學特色

　　1、校企合作，實行一體化辦學

　　吉林大學珠海學院長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，為地方和區域經濟建設和社會發展服務，具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學生提供優質的教學服務及管理;北京美聯星空航空服務有限公司是一家多年從事航空職業培訓和學生就業推薦的企業。校企雙方合作，優勢互補，為學生提供全方位的航空職業培訓服務。

　　2、實行“專業技能培養+實習實訓+推薦就業”相結合的培養模式

　　實行"專業技能培養+實習實訓+推薦就業"相結合的培養模式：采用兩年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式，使學生具備技能、實操、實習經驗的民航專業性人才，成為民航企業首選人才。理論學習地點：吉林大學珠海學院(廣東省珠海市金灣區草堂灣);航空服務實訓學習地點：校企合作企業航空實訓基地。

　　3、注重學生實訓，注重課堂質量

　　合理設置學制，科學安排課程，技能與理論結合，第三年將安排學生到設施完備的民航實訓基地參加實際訓練學習,為學生更好更快地去適應其工作崗位做好充足的準備。實訓基地還開設了就業指導課程及就業模擬訓練課程，進行職業規劃教育，并注重學生的就業經驗增加及應變力培養，以加強學生的就業綜合能力，增強學生上崗競爭力。

　　4、日常管理嚴格，學風建設扎實

　　項目以負責任的態度，倡導“養成式”教育理念，制定了一系列學生管理規章制度，對學生嚴格要求和管理，使其養成良好的生活、學習習慣，對學生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進行嚴格監控，堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的民航專業人才。

　　5、完善的就業保障體系

　　北京美聯星空航空服務有限公司攜手國內外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，架設用人企業與學校的橋梁，打通就業渠道，真正實現專業育人企業用人的無縫對接，為學生順利就業提供有力的保障。

　　6、校園文化 豐富多彩

　　項目堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。

　　課程設置

　　航空服務課程體系遵循了“科學性、實用性、理論性、全面性”四大原則，理論與實踐相結合，通過日常養成教育，培養民航職業復合型人才。通過科學、專業、全面的課程設置體系培養“綜合素質好、專業能力強”的國際化高端航空服務人才。

　　共分為：公共基礎課程、專業基礎課程、專業必修課程、專業技能+實訓課程語言課程、選修+證書課程、綜合素質教育講座等六大版塊。

　　(1)公共基礎課程：法律基礎與思想道德修養、計算機應用基礎、中外民俗風情。

　　(2)專業基礎課程：民航服務心理學、民航概論、機場服務概論、民用航空法、航空運輸地理、民航服務與人際溝通等。

　　(3)專業必修課程：民航服務禮儀+實操、民航禮儀服務綜合實操、航空服務人員面試英語、形象職業設計、形體訓練(含體能訓練)等。

　　(4)專業技能+實訓：民航服務面試指南、空乘面試心里指導、求職技能訓練與指導(模擬面試)、客艙服務教學、應急處理教學、緊急安全救護教學等。

　　(5)選修+證書課程：茶藝、插花，普通話考試教程等。

　　(6)綜合素質教育講座：校園法制教育及交通安全、校園安全知識講座及消防演練、生理衛生與心理健康教育等。

　　(7)航空服務預科班第一年學習高中基礎課程。

　　培養目標

　　樹立學生愛國主義、集體主義思想;遵紀守法，具有良好思想品德;有全心全意為人民服務的意識，熱愛民航事業;熟悉民航基本情況，掌握民用航空基本知識，了解民用航空器的性能、結構、使用方法;掌握民航服務與管理的基本技能，掌握空乘、客貨運輸企業經營管理、空中交通運輸業管理、物流航空法律等基本知識;具有良好的專業化形象，有修養、綜合服務意識強的復合型、實用性人才。

　　證書體系

　　(1)學生通過“自主選擇、自愿報考、自行付費”的原則報讀吉林大學高等網絡教育，按照《教學計劃》完成全部教學目標，經考試(核)成績合格后，可獲得吉林大學高等網絡教育專科畢業證書(教育部學信網注冊、國家承認學歷)。

　　(2)可根據所學專業，自行參加相關部門或行業組織的考試，成績合格，取得相應的職業資格證書，如安檢證書、公共英語三級、禮儀證書、普通話證書、茶藝證、紅十字會急救證書等，使我院畢業生更受用人單位的青睞。

　　就業前景

　　目前我國民航業快速發展，全國各大機場航空公司的用人需求增大，每年平均增加約200萬的空乘、安檢、地勤服務、物流等相關專業的航空服務人員，整個航空業自身也將演變成一個集空乘服務、民航管理、機場物流、機械機務、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化的復式行業，今后10多年，民航業將處于發展的黃金期，國內外航空業、旅游業的快速穩定發展，必將為航空服務畢業生提供廣闊的就業空間。