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基于計算機的平臺,很多專業現在都是非常火爆的,我們可以想象出來很多的專業,比如說我們的物聯網專業,你是不是沒有聽說過這個專業,沒有關系,今天我們就來一起了解一下吧,肯定不會讓你失望的哦。
行業空間很廣闊
目前,全球物聯網產業體系正在建立和完善中。據美國權威咨詢機構forrester預測,2015年全球物聯網市場規模將達3300億美元,中國物聯網產業產值規模將達到7500億元,而且每年會以30%的速度快速遞增。到2020年全球物聯網與互聯網的業務比例將達到30∶1,物聯網將成為一個上萬億的產業!未來十年,物聯網將會被廣泛應用于交通、物流、安防、電力、家居、醫療、礦業、軍事等各個領域。可以預見,它將給世界經濟與社會帶來巨大的變化。
2009年,奧巴馬就任美國總統后,美國政府首次提出“智慧地球”這一概念,并將新能源和物聯網產業列為振興經濟的兩大重點和競爭的關鍵戰略。2010年,我國的兩會工作報告中也明確提出要“加快物聯網的研發應用”,物聯網進入了“國字號”發展的軌道。有人預測在未來的10年至15年,物聯網行業必將迎來一個迅猛發展的時期。
本科階段引入有爭議
不過,也有專家認為,目前我國物聯網產業尚處于初創階段,雖然應用前景非常廣闊,但其標準、技術、商業模式以及配套政策等條件還未成熟。迄今為止,學界、社會研究機構的物聯網應用還都在摸索階段,從業者數量不多,師資力量不均衡。各高校從電子、計算機、通信等相關專業“借調”老師的情況比較常見。除師資等軟實力外,有些高校開設物聯網專業的硬件實力也比較薄弱。中國物聯網產業協會副理事長柏斯維曾表示,本科時并不是開設物聯網專業的黃金時期。
有些高校老師認為,在碩士、博士階段或少數幾家擁有強大科研實力的高校做試點,試行物聯網、云計算教育即可。現在將物聯網專業大規模地引入高校,尤其是本科教育階段,有些為時過早。
柏斯維認為,目前很多現有本科專業都是物聯網中的組成部分,不需要盲目地開設獨立課程。例如,一些計算機方面的專業和物聯網的聯系非常緊密,如果在已有課程中加入物聯網的概念及知識是比較好的選擇。
所以同學們要努力啊。
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