云南省貿易經濟學校怎么樣？

　　云南是一個非常美麗的省份，很多人都認為那是一個夢幻天堂的地方，每年也會有很多人去云南旅游，那么云南省貿易經濟學校怎么樣?這個問題對于很多云南的同學來說一定是一個急需要解決的問題哦。

　　學校實行的是軍事化的管理哦，看來還是不錯的哦，來看看為什么把。

　　(一)現在社會的不安全因素和各種誘惑有很多，所以上自政府教育部門，下至學生家長非常看重學生在學校的安全。我校多為寄宿學生，所以校領導非常重視學生安全和學校穩定。準軍事化管理的特點之一就是封閉，也就是學生不能輕易離開學校，這樣學生就可以大量減少與社會上不良誘惑和校外危險因素的接觸，減少這些因素對學生安全和學校穩定的影響，從而保障了學校的安全和穩定。

　　(二)有利于學生行為習慣的養成

　　中職生多為中考失敗者，當中考的失敗并不能說明中職生的智商就低于普高生，而是他們從小學到初中沒有養成良好的行為習慣。他們的自我約束力差，極易受到外界不良影響，從而導致他們有種種惡習，例如有的學生存在暴利傾向，動不動就用拳頭說話;有的學生通宵上網，白天上課瞌睡、逃課;有的學生缺少同情心、愛心，更談不上尊敬師長、團結同學等。這樣“令不行，禁不止”的“難管理”的學生需要的是正面的引導和有效的管理。準軍事化管理就是讓學生學習軍人的“軍令如山倒”的精神和“令行制止，整齊劃一”的作風利用管理的全面、規范和精細，樹立學生嚴明的組織紀律觀念。通過嚴格規范他們的日常行為，使他們養成嚴謹、雷厲風行的生活學習作風。

　　(三)有利于學生健全人格的形成

　　現在的中職生大都是獨生子女，大事化小都是由大人張羅打理。他們在不同程度上都會存在固執、沒有責任感、很情緒化等性格缺陷。準軍事化管理就要求學生在集體的生活和學習中，按照統一的生活和學習作息時間，自主安排衣食住行，管理自己的學習和生活。在這個過程中他們必須自主的處理好人際關系，培養自己的責任意識和團隊精神。在一個友好融洽和充滿關愛的氛圍中，各種不同性格缺陷的學生會在不知不覺中逐步校正自己，從而形成了健全人格。

　　(四)有利于學生的可持續發展.

　　中職教育是就業前教育，也是就業上崗、技能培訓的基礎教育。中職教育最終要為社會培養出能夠在生產第一線工作的合格勞動者。現今的用人單位越來越看重的是中職生良好的思想品德，以及紀律、責任和團隊意識等素質。在這種對人才“高要求”的社會環境下，社會和家長對中職學校的教育期望值也越來越高，所以中職學校實施著重培養學生行為規范和健全人格的準軍事化管理，是有利于學生踏上工作崗位后的可持續發展。

　　看情況這個學校還是非常不錯的，趕緊努力吧。

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