短片動畫設(shè)計(jì)技巧

 　　如何學(xué)好動畫設(shè)計(jì)專業(yè)呢嗎，學(xué)習(xí)短片動畫設(shè)計(jì)有哪些技巧，下面小編帶大家一起來了解下：

 　　首先，動作主體的簡單與否對制作的工作量有很大的影響，擅于將動作的主體簡化，可以成倍提高工作的效率。

　　一個最明顯的例子就是小小的“火柴人”功夫系列，動漫培訓(xùn)學(xué)院動畫的主體相當(dāng)簡化，以這樣的主體來制作以動作為主的影片，即使用完全逐幀的制作，工作量也是可以承受的。試想用一個逼真的人的形象作為動作主體來制作這樣的動畫，工作量就會增加很多。

　　注：對于不是以動作為主要表現(xiàn)對象的動畫，畫面簡單也是省力良方。

　　這是最常用的動畫表現(xiàn)方法，將一些動作簡化成由只有幾幀、甚至2、3幀的逐幀動畫(如前例中兔子的翻跟頭動作是2幀組成)組成的Movie Clip，利用Movie Clip的循環(huán)播放的特性，動畫培訓(xùn)學(xué)院來表現(xiàn)一些動畫，例如頭發(fā)、衣服飄動，走路、說話等動畫經(jīng)常使用該法。

　　上例中天篷元帥斗篷的飄動的動畫就是由三幀組成的Movie Clip，聰明的讀者一定想到了，只需要畫出一幀，其他兩幀可以在第一幀的基礎(chǔ)上稍做修改便完成了。

　　注：這種循環(huán)的逐幀動畫，要注意其“節(jié)奏”，做好了能取得很好的效果。

　　這是比較聰明的方法，就是用其他東西，替代復(fù)雜的動作，這個其他，可以是很多東西，例如影子、聲音。下面的兩個例子分別用影子和聲音來表現(xiàn)了動作。

　　原案動畫的人物設(shè)計(jì)是比較需要創(chuàng)意及困難的工作。原案人物的設(shè)計(jì)案在交給人物設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)時都只是文字及導(dǎo)演口頭上的指令(*4)。所以設(shè)計(jì)師只有靠腳本及自己繪圖的能力來憑空設(shè)計(jì)出能夠襯托出作品故事魅力并令人印象深刻的人物。此外還要考慮到制作效率的問題而不能畫出線條太復(fù)雜的人物。動漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)因此,就算資深的造型設(shè)計(jì)師也有可能花一段時間(*5)才能定稿。

　　推薦影視動漫專業(yè)院校：重慶大學(xué)、安微大學(xué)、江蘇科技大學(xué)

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