主持表演學的是什么

 　　或許有很多朋友會對主持表演有興趣，或者是在校時期會兼職主持人，將來想要從事會計行業，成為一名專業的主持人。那么，我們在學習主持表演之前，我們首先要了解主持表演學的是什么。下面小編給大家介紹一下。

　　一、語言表現力水平，源自豐富的知識和對生活的理解與感悟。 當今社會，是“知識”信息時代，要成為一個優秀的播音員、主持人所面臨的壓力和挑戰是巨大的。他的語言表現力水平的高低，取決于有否合理的知識結構、辯證的思維方法、新穎的觀念視角。這一切，都需要知識積累和文化修養，以及社會生活經驗。 為此，我在多年的播音工作實踐中一直認定著一條道：就是在不斷的學習中提高自己。 首先是，刻苦學習知識。 在我的生涯中，讀書基本上占用了我大部分業余時間。在做播音工作之前，我畢業于一所中專學校，但學的是機械力學專業，本同播音工作絕緣。但由于我業余喜愛播音工作，在學校里就擔任了校廣播站的廣播員，參加工作后仍然是單位的廣播員，后來才一步步走上了廣播電視的專業崗位。正因為如此，在我思想深處有著一個強烈的學習意識，那就是我要通過自己后天的努力來彌補先天的不足，刻苦讀各種書并自學有關播音的專業，讓自己真正成為一個合格的播音員，而下一步的目標則是稱職乃至優秀的。 在十多年的自學過程中，我總共參加了五次高考，至今已有中專、大專、大本四個畢業證書，所學專業涉及播音與主持、法律、新聞等。我的決心和信念就是永不停止地學習充實自己，活到老學到老，這是我一生的追求，也是我從事播音職業的必然。 其次是，深入熟悉生活。 從新聞節目的制作程序上看，我雖然是后期制作人員，但我總是要求自己盡可能參與節目的創作，隨同記者采訪，熟悉生活，使自己具有一定的社會活動能力，并以誠懇、自信、親切、自然的態度待人接物，具有很強的親和力，在生活中學會很快化陌生為親切，與人順暢地交流溝通，注重自己的言語的舉止要符合公眾意識。不斷培育自己的社會責任感與職業責任心，使自己逐步具有記者的洞察眼光，學者的敏銳頭腦，語言家的表達功力，以及演員般的鎮定自若和完全投入的忘我精神。 無論是書本給予我的知識，還是生活賦予我的感悟，都使我對播音稿件的理解、語言的表達力的提高，產生了積極的促進作用。

　　二、吐字發音的規范化，是提高語言表現力的關鍵。 藝術源于生活而高于生活。播音主持也是一門藝術，它不是生活中的人際傳播，而是具有創造性的表現。其創造性就體現在對大眾傳播新聞信息的方式中，自覺承擔起對受眾的語言示范任務，做語言規范的表率。 應當認識到，播音員、主持人嗓音條件的特征、發音吐字的準確、抑揚頓挫的語調，語言節奏的把握，都是語言表達力的重要反映，也是形成自己語言風格的基礎。正如張頌教授所說的：“規范的語言，帶給人們的將是廣闊、高遠、獨特、深邃的優美意境”，“它氣盛言宜，字正腔圓，珠圓玉潤，余音繞梁;它準確鮮明，情真意摯，清晰暢達，入耳動心;它形神兼備、聲情并茂，聲畫和諧，賞心悅目;它剛柔相濟，嚴謹生動，親切樸實，落落大方。” 要想達到張頌老師提出的這些要求，我以為應努力從以下兩個方面作不懈的努力。一是在 思想上要樹立強烈的社會責任感。要認識到自己傳播的是黨、政府和人民的聲音，必須具有開闊的胸懷，強烈的播講愿望。這是傳播的心境基礎。只有這樣，才能獲得一個優良的發聲生理狀態。二是在氣息上要控制好強度與幅度，層次要豐富多彩，最關鍵的是要使聲波集中成束，有穿透力，這并不需要很大的音量，而口腔的控制是重中之重。

　　三、語意表達的藝術性，是語言表現力的最佳境界。 以上講的語言發音的規范化，并不僅僅是發好每一個音就可以了，而是要根據稿件內容，把文字變成有聲的語言，藝術地再現出來。例如播時政新聞，特別是涉及黨和國家大事要聞時，就要運用播講的方式，體現語言的規整性，以表現新聞的莊重和權威;而如果是文化范疇或生活領域的軟新聞，在語言形態上就可以活潑、親近一些。總之，對稿件主題的把握每句話的表達都要有層次、有基調、有聲有色地傳播開去，切實做到吐字規范，音色優美，層次分明、重點突出。

　　以上就是學習主持表演時我們所需要學習到的內容，大家對于以上學習內容了解嗎?當然，如果立志于將來成為主持人，那么以上內容我們在藝考前就要掌握好，畢竟藝考會涉及到的。大家加油學習吧!

　　推薦院校：北京電影學院、首都師范大學科德學院、北京長島藝術學院