如何培養新聞學專業學生的口語表達能力

 　　全媒體時代，行業對從業人員的要求越來越高，新聞學專業畢業生的競爭也愈加激烈，因此學生在校期間需要培養多方面的素質和能力以增強競爭力，而口語表達能力尤其重要。本文詳細分析了新聞學專業學生培養口語表達能力的方法。

　　1.學校應開設口語表達類課程

　　在充分尊重新聞學學科教育規律的前提下可以適當修訂人才培養方案，按照課程內容的先修后續開設部分口語表達類課程，必修和模塊選修皆可，具體如表1和表2所示。

　　采用必修的方式可以作為通識教育，而采用模塊選修的方式則更具針對性，有意向日后從事主持人(記者型主持人)行業的學生可以選修，并重點培養。

　　2.提供口語表達實踐鍛煉平臺

　　首先，學校要為學生提供充足的口語表達鍛煉的場所，如校園廣播電視臺(站)、校內外媒體實踐基地等;其次要為學生提供口語表達鍛煉的機會，比如舉辦朗誦比賽、主題演講比賽、主持人大賽等，并鼓勵學生積極參加。

　　當前我國素質教育雖然不斷深入，各級各類學校對學生口語表達能力的培養也越來越重視，但相比西方發達國家還遠遠不夠，整體口語水平的提升還需從長計議，此外能力的提升也不是一朝一夕的事情，多年的語言習慣已經自然，需要在長期的練習中逐漸改變，新聞學專業大學生要意識到語言表達能力對自己的重要性，掌握科學的練習方法并利用專業便利(新聞采訪、出鏡報道等)進行堅持不懈地練習，一定能取得最大程度的進步。