快速擇校
政策解讀
010-51291557
客服熱線:8:00-20:00
說到攝影專業(yè),想必大家都并不陌生吧?在眾多專業(yè)的排名之中,攝影專業(yè)的排名情況也是比較好的,所以學(xué)習(xí)攝影專業(yè)還是一個(gè)比較好的選擇,下面大家就跟隨小編一起去看下吧。
攝影專業(yè)就業(yè)前景比較樂觀,高校開設(shè)此專業(yè)的還不多,但市場(chǎng)需求較大。攝影專業(yè)可以分為普通攝影和新聞攝影兩個(gè)就業(yè)方向。普通攝影更多的是風(fēng)光、人物的拍攝。這種拍攝要運(yùn)用藝術(shù)手法來表現(xiàn)主題,同時(shí)可以重復(fù)拍攝以達(dá)到比較好效果。在技術(shù)上可事先預(yù)備好再拍攝。此類畢業(yè)生可去從事風(fēng)光、人物攝影等相關(guān)工作。新聞攝影則是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事件進(jìn)行拍攝,要求攝影記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察和抓拍,這些都是真實(shí)而不可重復(fù)的。此類畢業(yè)生可以從事平面媒體、電視媒體等相關(guān)工作。
攝影擴(kuò)印服務(wù)業(yè)是一個(gè)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè),其發(fā)展需要較高的技術(shù)支撐。隨著消費(fèi)者對(duì)攝影要求越來越高,數(shù)碼技術(shù)、多媒體技術(shù)等高新科技將更多更快地向攝影擴(kuò)印服務(wù)行業(yè)滲透,并呈現(xiàn)出攝影后期處理的高科技化趨勢(shì)。
目前,攝影師國家職業(yè)資格證書已經(jīng)像很多職業(yè)資格一樣被被社會(huì)逐步認(rèn)可。攝影師按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為五個(gè)等級(jí),即初級(jí)(國家職業(yè)資格五級(jí)),中級(jí)(國家職業(yè)資格四級(jí)),高級(jí)(國家職業(yè)資格三級(jí)),技師(國家職業(yè)資格二級(jí)),高級(jí)技師(國家職業(yè)資格一級(jí))。,攝影師職業(yè)資格鑒定分為知識(shí)和技能兩部分。采用百分制,兩項(xiàng)成績皆達(dá)60分及以上者為合格。攝影師鑒定合格者可獲得《中華人民共和國職業(yè)資格證書》,參加鑒定合格者頒發(fā)攝影師國家職業(yè)資格等級(jí)證書。隨著行業(yè)準(zhǔn)入制度的建立健全,攝影行業(yè)從業(yè)人員將會(huì)更加職業(yè)化,行業(yè)技術(shù)水平將得到提高。
推薦攝影專業(yè)的學(xué)校:中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院。
如果你想要報(bào)考以上學(xué)校或?qū)I(yè),可以在下面留下你的信息。稍后會(huì)有老師聯(lián)系你。
本站覆蓋全國各省市專本科院校及計(jì)劃外招生院校,匯總各校招生要求及專業(yè)信息,如您今年尚未被任何院校錄取,請(qǐng)自愿填寫下表,我們將在全國范圍內(nèi)篩選適合您就讀的大學(xué),安排校方老師與您溝通。即刻報(bào)名,圓大學(xué)夢(mèng)!
高考成績300分左右,擔(dān)心選不到好專業(yè)?別灰心,低分考生也能拿高薪!我們精選了多個(gè)300分左右高薪專業(yè)推薦,比如人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等熱門領(lǐng)域,就業(yè)前景好、...
還在擔(dān)心訂單班畢業(yè)后的就業(yè)問題嗎?許多家長和學(xué)生都關(guān)心訂單班就業(yè)是否有保障。訂單班是學(xué)校與企業(yè)直接對(duì)接的培養(yǎng)模式,通過校企合作協(xié)議明確就業(yè)去向,學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核合...
不少學(xué)生和家長對(duì)訂單班就業(yè)協(xié)議內(nèi)容感到迷茫,不知道協(xié)議包含哪些條款,更不清楚2025年哪些就業(yè)方向值得選擇以及哪些院校的合作班質(zhì)量高。別擔(dān)心,我們將詳細(xì)解讀訂單...
訂單班畢業(yè)必須去企業(yè)嗎?很多同學(xué)在填志愿時(shí)都有這個(gè)顧慮。其實(shí)訂單班畢業(yè)后并非強(qiáng)制要去企業(yè),但需要看你簽的具體協(xié)議。2025年最新政策更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇權(quán),違約可...
報(bào)名咨詢電話:010-51291557
高校招生網(wǎng)
評(píng)論0
“無需登錄,可直接評(píng)論...”