學(xué)生處開展2015級新生心理健康系列活動

 　　為提高我校新生心理健康水平，根據(jù)北京高校新生引航工程具體要求，北京物資學(xué)院學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心針對2015級大學(xué)新生開展心理健康系列活動，包括9月10日新生心理健康講座、9月20日新生素質(zhì)拓展等精彩活動。

　　9月10日，應(yīng)學(xué)生處邀請，首都師范大學(xué)藺桂瑞教授和北京航空航天大學(xué)心理中心主任馬喜亭給北京物資學(xué)院1500名新生開展了新生入學(xué)適應(yīng)與心理成長講座，結(jié)合實際的案例介紹了大學(xué)生生活可能遇到的心理困惑和相應(yīng)的解決方法，獲得學(xué)生的熱烈歡迎。

　　9月20日，我校2015級新生在北京物資學(xué)院素質(zhì)拓展基地進行了素質(zhì)拓展活動。本次活動旨在激發(fā)我校大一新生的對班級的歸屬感，增進相互了解，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，增強凝聚力和向心力，共分為“融入”、“激情”、“責(zé)任”、“成長”四個部分。

　　四個部分開始前有個團隊建設(shè)，以班級為單位成一隊，每隊需想好隊名(并畫在所給空白旗子上)、口號及隊歌。五花八門的隊名給了素質(zhì)拓展別樣的樂趣，大家在歡聲笑語中開始了四個部分的活動。

　　“融入”部分，同學(xué)們進行了鉆山洞等游戲，表明每個人在與別人相處時都需要協(xié)調(diào)與配合，這樣才能使自己融入這個集體。

　　“責(zé)任”部分，同學(xué)們進行了共同進退等活動，每一個同學(xué)都互相攙扶著邁同一只腳向前進，表示這個集體每一個人都有責(zé)任來維護。

　　“成長”部分，13張撲克牌的扣在場地上擺成任意圖形，團隊所有成員依次去翻牌，必須需同花色翻出的牌的順序是從A到K。同學(xué)們先進行頭腦風(fēng)暴，在這項活動中，即考驗了團隊的動腦能力，也考驗了團隊的協(xié)作能力。

　　“激情”部分，同學(xué)們進行了激情鼓掌、一圈到底等活動，老師讓同學(xué)們圍成一個小圈拍著旁邊同學(xué)的背大聲的喊著口號“我們是最棒的”!彰顯了大一新生的激情與活力。

　　這次活動讓大一新生樹立了團隊精神和整體意識，也讓他們明白沒有完美的個人，但可以有完美的團隊。個人需要奉獻于集體才能激發(fā)出更強大的自己。通過今天的活動，大家明顯能感覺到這些新形成班級變得更加團結(jié)友愛，成為了真正的“一家人”!

　　本次新生心理健康系列活動后續(xù)還將開展心理委員和宿管員聯(lián)合拓展、音樂團體輔導(dǎo)、舞動團體輔導(dǎo)等活動，請2015級新生及相關(guān)老師關(guān)注!