大連外國語大學完成2014-2015第一學期外聘教師學生評教工作

　　為進一步加強對大連外國語大學外聘教師的管理，全面掌握外聘教師的課堂教學質量，廣泛收集學生對課堂教學的意見和建議，本學期教務處在全校范圍內開展了針對外聘教師的學生評教工作。

　　本次學生評教共涉及全校13個院系，共計2011名學生參加評教，84名教師受評，評教對象基本覆蓋了我校全體外聘教師。評教方式采取紙質問卷發放的形式，評教指標包括教學態度、教學內容、教學方法、教學效果4個體系，16項內容，要求學生分別給予優秀、良好、中等、稱職、不稱職的5級評價。

　　在此次評教中, 參評學生對我校外聘教師的教學態度、教學能力給予了較高的評價，對教師的教學工作給予了充分的肯定。結果顯示，大連外國語大學大多數外聘教師能夠認真履行崗位職責，外聘教師整體教學狀況良好。其中，參評教師個人各項指標優秀率最高分為99.58%，各項指標優秀率達85%以上的教師占參評教師總人數的一半以上，全校平均優秀率為84%。

　　在評教結果分析中，學生對“教學態度”涵蓋下的“教師對工作有熱情，上課精神飽滿”、“教師認真耐心地對待學生課內外提出的問題”兩項指標評價較高;對絕大數教師在“教學內容”中的“教師對該課內容熟悉，運用自如”“教師的講解條理清晰、重點突出”等方面也給與了肯定，學生對我校外聘教師整體的授課質量總體滿意度較高。但在評教中，也反映出一些問題。如在“教學方法”這一指標中，“教師鼓勵課堂討論、練習，利用案例等教學方法，引導我們創造性思維的培養”和“教師的講解有助于激發學生對該課程(專業)的學習興趣”這兩項指標評分較低，反映出個別教師教學方法單一，課堂氣氛沉悶，學生學習興趣不高，教學效果欠佳的現象。評教結果還顯示，部分外聘教師在課堂管理方面還存在一定的不足，年輕代課教師的教學方法和教學水平還有待進一步提高。

　　教務處已將此次評教結果反饋至各教學單位，希望各單位針對評教結果所反映出的問題進行認真分析，對于評教排名靠后的部分教師，要采取跟蹤聽課的方式幫助其查找原因，促進教師改進教學工作，提高教學質量。教務處將對部分排名靠后的教師進行二次評教，如評教結果仍無明顯改善，學校將停止對其聘用。

　　隨著辦學規模的擴大，外聘教師在我校教學管理及人才培養方面發揮著越來越重要的作用。通過此次在全校范圍內開展的學生評教工作，可以增強外聘教師的責任意識，使其及時發現教學過程中的優勢與不足。在今后的工作中，我們也將進一步加強對外聘教師教學能力提升的培訓與指導，同時建立健全課堂教學評估機制，切實提高外聘教師的教學質量。