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政策解讀
近幾年,廣東財經大學輔導員隊伍建設著眼于立德樹規,從健全制度、嚴格挑選、有針對性的培訓、從嚴考核以及待遇適當傾斜等五個方面推進,嘗試在現有機制體制下,使我們的學生事務管理工作者不斷融入現代意識,強化人本理念,重視輔導員的品德、性情、職業素養、行為方式等的養成教育,使優良的品德素養和專業、敬業的意識成為這支隊伍的主流氣質,為營造好的學風、校風,打下扎實的基礎。
可以說,廣東財經大學為這支學生工作的主力軍打造了有益于他們成長的政策和環境,為他們走專業化、職業化之路搭建了較好的平臺。學校所做的努力無疑是明確的昭示:工作越用心越努力越公正,離理想的目標就會越近!
5月15日出版的校報,刊登題為“做學生的榜樣、學生的導師、抑或學生的親人”長篇通訊,以鮮活的事例,對此作了報道。詳細內容見學校新聞網專題聚焦欄目:做學生的榜樣 學生的導師 抑或學生的親人。
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