四川航空院校內涵樹立筑良基 科學開展創一流

 　　四川航空院校內涵樹立筑良基 科學開展創一流

　　電子科技大學成都學院學生在四川綿陽長虹團體實習

　　“文翁興校育英才，三蘇文章天下聞。”2001年，迎著新世紀的曙光，沐浴著科教興國的春風，在中國西部天府之國的成都平原上，一所孕育人才的新型高等學校——電子科技大學成都學院降生了。

　　十余年來，電子科技大學成都學院不時革新探求、勤勞前行，歷經初創時的困難創業、奮進中的跨越開展和發展中的內涵樹立，走過了一條校企協作辦學的探索之路，開創了一個令人贊賞的發展奇觀，其發展之快、變化之大，令人鼓舞，催人奮進。

　　開創奮進跨越發展

　　20世紀末，隨著國度《面向21世紀教育復興舉措計劃》的公布實施，高等教育體制改革全面促進，一大批按“新形式、新機制”舉行的新型高等學校應運而生。

　　2001年，電子科技大學與成都國騰集團強強結合，共同興辦了電子科技大學國騰軟件學院;2002年，雙方又共同創立了電子科技大學國騰微電子學院;2003年，兩學院正式兼并為電子科技大學國騰學院;2004年，經國家教育部同意，在電子科技大學國騰學院的基礎上，成立了電子科技大學成都學院。

　　辦學十余年來，電子科技大學成都學院風雨兼程、開創前行，走過了一條奮進而不平凡的路途，完成了辦學范圍的跨越式發展。學院在校學生人數由最初的425名發展到17000余名;招生專業由1個發展到43個，招生區域由單一的四川省發展到全國29個省(區、市);學院分院、系等教學單位發展到10個，職能部門發展到14個，并勝利由一級管理過渡到二級管理，實現了從二級學院向正軌大學的改動;教職工人數由最初的11名發展到如今具有千余名敬業貢獻的高素質教職工隊伍;辦學場地由租用場地發展成為如今占地1100畝，擁有多功用教學大樓、活動場、體育館、圖書館、實驗教學中心等各類教學裝備完全的現代化校園。

　　“跨越是一種開創，更是一種精神。”辦學規模的跨越式發展是成都學院十余年辦學最清楚的特征之一。走在成都學院的校園里，感受著布局科學、環境漂亮的育人環境;體驗著設施完備、功能齊全的辦學設施;跟隨著快步行走在教室和圖書館的青春面孔，充溢生機而又諧和的校園無不給人留下一種滿懷決計、創建一流的開創跨越精神。

　　改革探索效果斐然

　　成都學院的辦學模式是一種全新的模式，一切都在探索之中，但學院結合自身優勢，勇于解放思想、大膽探索，肯定了具有自身特征的“一個宗旨，三類專業，三個面向”的辦學理念和“兩個目的”的辦學定位，逐漸走出了一條“以電子音訊技術為核心，工、管、文和藝術類多科性諧和發展”的辦學之路。