百萬學生棄考的推測是否科學嚴謹

　　自2009年以來，社會上、媒體上關于高考棄考、考上大學棄讀的報道和討論屢見不鮮，媒體將之形容成為高考“三放棄”現象：
　　第一類是放棄高考報名或者考試。中國教育科學研究院研究員儲朝暉曾在2010年對比各地高三學籍人數與高考報名人數之后作出測算，當年全國大約有80萬名學生棄考。此后，棄考人數以每年接近10萬人的速度在增加，2013年全國棄考學生大約有100萬人。
　　第二類是放棄填報志愿。當高考成績出來之后，很多學生因自己成績不理想而放棄填報志愿，選擇復讀，或者直接進入社會打工賺錢。據媒體報道，每年這樣做的學生不在少數。
　　第三類是放棄報到，正如玲玲可能出現的情況。麥可思對2013年被本科錄取的新生進行調查發現，錄取生愿意報到比例為93%，低于去年的97%；其他一本院校為92%，高于去年的90%；二、三本院校為86%，高于去年的77%。“那些被大學錄取、卻放棄報到的學生，既有考上國外更好大學，準備出國的，也有沒有被錄到心儀大學而棄讀，回去準備復讀的。”麥可思調查人員馬妍表示，“當然，就被錄取到民辦高校、高職高專的學生而言，他們中的很多人因為就業形勢不好，干脆放棄就讀。”
　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，高考棄考、放棄填報志愿、放棄報到的學生加在一起，接近200萬人。熊丙奇表示，“不可忽視的是，棄考學生中，根據教育部門公布的數據，出國留學的學生不超過20萬人，剩下的絕大部分都是農村學生。”
　　另據南方一家媒體報道，廣東有關部門透露，2013年廣東農村有上萬名考生棄考。由于三本、高職高專學費高，就業質量不高，在粵西一些地區，放棄高考的農村的學生甚至占到農村學生人數的30％以上。
　　如此龐大的數量令人震驚，也引發人們的憂思。很多教育專家都撰文指出，高考棄考現象，反映出城鄉基礎教育差距越來越大、高等教育質量堪憂、農村孩子就業出路狹窄等社會問題，深層次的社會觀念則是“讀書無用論”。
　　“玲玲事件的發生，正是這種社會觀念的體現。當就業形勢日益嚴峻、高等教育質量不高、高等教育的回報率達不到人們的普遍期望值時，大家就會用腳投票。”熊丙奇表示。
　　不過，也有一些專家對此持保留態度。教育部教育發展研究中心基礎教育室主任汪明指出：“關于高考棄考、棄讀等現象，目前無論在教育部門，還是在相關研究機構，都沒有明確的數據，但是僅僅通過高考報名人數和高三學籍人數的簡單對比，就得出這么龐大的數據，從研究的角度來看是不嚴謹、不科學的。”
　　還有專家指出，在現在入學途徑越來越多元的背景下，很多高三學生因提前參加高職單招，已經被高職院校錄取，因而不參加高考報名。此外，還有少量保送的學生，也不報名參加高考，因此不能簡單地根據數據判斷、分析高考棄考現象，而要深入下去進行調查研究。