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政策解讀
2013年北京理工大學繼續教育學院職業教育項目
一、辦學宗旨
秉承著“以人才市場為導向,以創新求發展”的辦學宗旨。針對市場需求,培養高素質、高技能實用型人才,為社會主義現代化建設服務。根據企業生產崗位的需求,設置培養目標和教學計劃,量體裁衣地培養人才。這種培養方式既解決了企業技能人才的短缺問題,又為學生發展提供了廣闊的空間。培養了一大批既有理論基礎知識、又有實際動手能力的專業技能型人才。
二、培養目標
以提高國民素質為宗旨,以德育為靈魂,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以發揚人文和科學精神為基點,為加速首都社會經濟發展,培養面向基層、生產、服務和管理第一線的實用型、技能型人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業道德和敬業精神。
三、學業銜接就業 課堂聯通職場
職業教育就是“以服務為宗旨、以就業為導向”的教育類型,因此我們積極調整職業教育的層次、布局結構及培養期限和方式,堅持多樣化、靈活性、不拘一格的培養方式。學生在校期間考取國家相關職業資格證書的同時,課堂教學也利用實景職場、虛擬職場,讓學生盡早進入職場,逐步達到知行并重,學做合一,并根據各專業的課程設置及教學計劃安排了為期半年到一年的時間在專業實訓基地實習、實訓。在這種教學模式下培養出來的學生,責任心強,適應性好;能力強,上手快,肯吃苦,會溝通,深受用人單位歡迎。
四、校企合作培養
與企業共同制訂并實施學生成才培養計劃,通過校企合作辦學方式,進行資源互補,在師資、設備、技術、學生組織與就業等方面整合資源,發揮各自的優勢,讓企業參與到教育教學中,從入學教育、教學中的部分實踐課程,到就業教育,合作單位分別派出技術專家進行指導。同時,根據產學結合的需要,將企業文化、職業素養編入相關教材,共同努力培養適應信息時代要求的應用型、技能型人才。
北京理工大學繼續教育學院職業教育項目:http://www.quanminpifa.com/gxzs/gaoxiao/ligong/
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