北京科技大學繼續教育學院 職業定向培養簡介

    北京科技大學繼續教育學院 職業定向培養簡介

    辦學背景

    伴隨高校畢業生就業競爭壓力越來越大，很多畢業生因為實踐能力缺乏而難以就業的同時，很多企業也在抱怨“打著燈籠也難找到合適的人才”，勞動力過剩和短缺兩種極端同時在就業市場出現。“職業定向培養”使教學與實訓同步完成。“職業定向培養”就是學校與企業進行合作，企業作為市場主體，提供人才培養的具體目標，并參與到教學的全過程，學校和企業共同制定培訓方案，結合崗位需求組織理論教學及實訓，學生在學習期間就能進入企業實習，學生順利完成學習并結業可以獲得推薦就業機會。

    就業優勢

    職業定向培養班學員全部錄入中國中小企業公共信息服務平臺人才庫，合格的學員由中國中小企業全國理事會按照定向培養方向推薦就業。中小企業合作發展促進中心是經國家事業單位登記管理局批準設立的全國性事業法人單位，是為全國中小企業提供咨詢、融資中介、國際合作、國際交流、教育培訓、信息交流和中小企業發展政策研究為主的全方位服務機構，有上萬家在冊會員單位，其目標是構建一個以企業成員平臺為基礎的服務全國中小企業的綜合服務體系，架起企業與政府、企業與企業、國內市場與國際市場的橋梁，向國內外企、事業單位推薦優秀人才，與中小企事業共創繁榮與輝煌。

    項目優勢

    一專多能、多能多證

    職業技能教育致力于培養適應社會需求的應用型人才，重視培養學員的實踐能力和創新能力，在教學過程中，加大實踐環節的培養力度，鼓勵每位學員在學習文化知識的同時，至少取得一項以上由國家統一頒發的證書。在校期間學校組織學生考取國家英語等級證書、信息產業部IT職業技能證書、全國計算機等級考試證書、心理咨詢師職業資格證書、中國證監會證券從業資格證書、國家勞動和社會保障部發放的秘書職業資格證書、普通話等級證、駕駛執照等，考試合格后獲得相應證書。

    根據市場需求“量身制定教學計劃”

    準確把握人才需求趨勢，根據專業特點，設置“量身定制”的課程結構，加強教學計劃管理、教學運行管理及教學質量監控管理，定期開展教學質量評估及學員滿意度調查，有針對性地實施“分段教學、分層教學”，全面培養學員綜合素質，提高學員創業能力。著力推進通識教育核心課程建設，是為了擴寬學生視野，培養學生抽象與綜合思考能力，并對主修課程以外的不同學科有更廣博的認識，使學生在瞬息萬變的現代社會中，能自省外觀、高瞻遠矚。

    管理優勢

    資深的師資隊伍，專業的教學方法，對任課教員定期聽課考評，統一組織學員對任課老師進行評價，從而保證了教學質量；為學員提供多種國家、行業認證的機會。

    教學優勢

    （1）多元的教學方法，獨特的個性化學習，將使學生的實際操作能力更強，更具競爭性。

    （2）多模式教學法，學院將聘請企業有關人員現場講學。

    （3）對學員進行心理健康、團隊精神、公關禮儀與職業素質等方面的培養。

    同時我們與中小企業全國理事會深入知名企業進行調研，準確把握人才需求趨勢，根據學生特點，設置“量身定制”的課程結構。由教授、學術專家組成的教學專家督導團，加強教學計劃管理、教學運行管理及教學質量監控管理，定期開展教學質量評估及學生滿意度調查，參照學生學習基礎，有針對性地實施“分層教學”。同時，學校注重學生的業余生活，大學學生社團組織豐富，校內全年有豐富多彩的校園文化活動，全面培養學生綜合素質，提高學生創新、創造與創業能力。

    北京科技大學繼續教育學院 職業定向培養：http://www.quanminpifa.com/mbgx/kejida/