2013山西藝考面試成績下調筆試成績提高

　　隨著近年來藝考熱的不斷升溫，我省今年普通高校藝術類專業考試中部分專業面試成績所占的比例有所下調，而藝術筆試成績呈上升趨勢。省招考中心提醒藝考生：“這表明，今年的藝考評分規則更側重考評考生的文化內涵，平時藝考生要注重文化課學習，參加藝考期間也不要放松文化課復習。”采訪中記者發現，有不少考生為了多拿高校合格證，報了十幾所院校的藝術類考試，一個多月的考試時間占據了大量寶貴的時間，難免對文化課的學習有所放松。
　　據悉，藝術專業筆試成績所占分值呈上升趨勢，以廣播電視編導專業為例，2012年藝考時，作文分值占40%，面試分值占60%;而2013年分值比例調整為，作文30%，影視材料分析30%，而面試成績只占40%。此外，音樂專業的聽寫原來占總成績的10%，現在調整為14%，樂理、視唱由原來各占10%調整為各占8%。
　　“拿到合格證只是過了第一關，最終都得參加高考，所以一定不能放松對文化課的學習。如果不關注文化課的復習，很可能拿再多的合格證也沒用。”大連藝術學院副院長兼音樂學院院長王笑然說，“藝術類專業測試因考生報考的專業不同，對考生的素質要求也存在很多差異。部分專業并不需要很強的基本功，比如播音主持、影視表演等。這些專業提前進行專業測試，就是綜合考察考生在所報考的領域是否有靈性，是否有可塑性。而鋼琴、小提琴等器樂演奏類專業對基本功的要求非常高，最好是具備多年的基本功。如果考生基本功差一些，那就需要對音樂有較強的領悟能力，能夠通過教師的指導，很快進入藝術狀態。基本功很差，又沒有一點悟性的孩子在藝術類專業測試中不太占優勢。今年各省、各高校均提高了統一高考時藝術生文化課成績的錄取分數線，而專業弱勢將留在正式進入藝術院校后再做培養，這種調整更符合藝術人才的成長規律。”
　　山西師范大學學工部部長趙春光說：“要真正地讓學生喜歡這門藝術，在學好文化課的同時，在這方面有所側重，這樣的話，你既能夠拿到合格證，也能在高考上拿到文化分的準入，以前有很多藝術類考生整年整年地學藝術，藝術專業的考分很高，但是文化課分數達不到高考的錄取線，這樣的話拿了十幾個學校的合格證都白搭，非常可惜。”
　　“藝考面試成績下調，筆試成績提高”的現象提醒那些臨時抱佛腳、“曲線上大學”的藝考生：“走捷徑”的心理不可取，在學習藝術專業的同時千萬不要忽視文化課的學習。

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