育路教育網高校招生頻道,為考生提供專業的報考服務!
微信小程序
高校招生小程序

快速擇校

微信公眾號
高校招生公眾號

政策解讀

高考好專業 名校招生 在線

010-51291557

客服熱線:8:00-20:00

甘肅:2012空軍招飛9月1日報名

來源:育路高考網 時間:2011-08-30 12:23:30

    從空軍招飛局蘭州選拔中心獲悉,空軍2012年在西北地區招收飛行學員工作即將全面啟動。在甘肅省宣傳發動和報名工作將于2011年9月1日全面展開,15日結束。

    據介紹,此次空軍在甘肅省的招生范圍為:普通中學應屆高中畢業生,男性,預計2012年高考成績達到本省當年劃定二本分數線以上,重點選拔一本分數線的學生;教育部注冊的公辦院校應屆本科畢業生(入學當年為本科第一批錄取),且獲得全日制本科學歷和學士學位;本科二年級學生(入學當年為本科第一批、第二批錄取)。以上招收對象為男性且不含音樂、體育、美術等特長生,外語限考英語、俄語;軍隊院校應屆本科畢業生和部隊大學生士兵。

    其中,高中生年齡不超過19周歲(1992年8月31日以后出生),具有招飛任務地域的正式戶籍;大四學生為1987年6月30日以后出生,大二學生為1989年6月30日以后出生。身高、體重、視力等身體條件需達標。

    屆時,由當地招辦、學校協同空軍招飛工作人員入校進行宣傳動員,并組織對報名學生進行身體“五查”,通過者經學校審查同意后推薦為初選對象。空軍招飛工作人員未到的學校,由學校進行身體和文化把關推薦,并將報考學生名單報所屬招辦和空軍招飛局蘭州選拔中心。

   相關推薦閱讀:航空航天招生網  http://www.quanminpifa.com/mbgx/hk/

   推薦閱讀:高考落榜生也可以上大學 http://www.quanminpifa.com/mbgx/zfdx.html  

   更多高校招生方面動態:http://www.quanminpifa.com/mbgx/

年招生 在線報名

本站覆蓋全國各省市專本科院校及計劃外招生院校,匯總各校招生要求及專業信息,如您今年尚未被任何院校錄取,請自愿填寫下表,我們將在全國范圍內篩選適合您就讀的大學,安排校方老師與您溝通。即刻報名,圓大學夢!

評論0

“無需登錄,可直接評論...”

用戶評論
500字以內
發送
    相關文章推薦
    校企合作航空服務專業好嗎?2025年錄取分數線與推薦院校
    校企合作航空服務專業好嗎?2025年錄取分數線與推薦院校

    如果你正在考慮報考航空服務專業,又聽說校企合作模式能直接對接航空公司就業,那么你肯定想知道校企合作航空服務專業好嗎?這種培養模式到底靠不靠譜?錄取分數線高不高?...

    1090評論2025-08-11 11:43:37
    2025年四川航空服務專業專科學校推薦,錄取分數線一覽
    2025年四川航空服務專業專科學校推薦,錄取分數線一覽

    如果你正在尋找2025年四川開設航空服務專業的專科學校,既擔心選錯學校影響就業出路,又不清楚不同學校的錄取分數要求,那么這份四川航空服務專業專科學校推薦就是為你...

    1590評論2025-08-08 13:43:26
    定翼機駕駛技術專業適合女生還是男生,國內開設院校及錄取分數線一覽
    定翼機駕駛技術專業適合女生還是男生,國內開設院校及錄取分數線一覽

    不少學生和家長在考慮航空類專業時都會糾結:定翼機駕駛技術專業到底適合女生還是男生?如果擔心性別限制會影響專業選擇,那么這篇文章就是為你準備的。我們會分析該專業實...

    1510評論2025-08-01 13:59:10
    通用航空航務技術專業大學排名及錄取分數線,2025年最新數據
    通用航空航務技術專業大學排名及錄取分數線,2025年最新數據

    考完試填志愿選通用航空航務技術專業,最怕搞不清學校排名和錄取線,白白浪費分數。這份2025年最新整理的通用航空航務技術專業大學排名解決了這些煩惱,從本科到專科院...

    1980評論2025-07-28 15:16:58
    .

    免費咨詢

    在線咨詢
    錄取幾率測評
    掃碼關注
    官方微信公眾號

    官方微信公眾號

    電話咨詢
    聯系電話
    010-51291557
    返回頂部
    亚洲中国久久精品无码,国产大屁股视频免费区,一区二区三区国产亚洲综合,国产AV无码专区毛片
    日韩精品专区一二三区 | 在线精品亚洲一区二区三区 | 久久久夜夜嗨免费视频 | 亚洲欧美日韩αv在线电影 亚洲欧美日韩国产一区二区三区精品 | 最新国产初高中生精彩视频在线 | 中文字幕免费无遮挡无删减 |