南方科大：朱清時校長致報考考生、家長的一封信

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    朱清時校長致報考南方科大考生、家長的一封信

    南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步！

    尊敬的各位同學、家長：

            深圳市委市政府為南科大確定的目標定位是：“參照香港科大建校的模式，一步到位地建成一所高水平的研究型大學。”

    這個目標定位既是深圳市進一步發(fā)展的需要，也是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索，更是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。

    然而，按照一些舊的規(guī)章制度，南科大一步到位地建成一所研究型大學的目標是不可能實現(xiàn)的。這些規(guī)章制度規(guī)定：要想創(chuàng)辦一所新的高校，只能先辦大專或?qū)W院，若干年后辦得好者，評審合格，再升成大學。然后再一個個地申請碩士、博士點，幾十年后才可能建成一所研究型大學。這些法制化了的規(guī)章制度的原意是由教育部代表國家來保障、控制全國學位的質(zhì)量，但同時也使大學失去了辦學自主權(quán)，造成高校“千校一面”的畸形狀況。

    這些規(guī)章制度的弊端，是剝奪了大學“招生”和“授學位”的核心自主權(quán)，導(dǎo)致我國大學缺乏內(nèi)在的發(fā)展活力。為了實現(xiàn)南科大的目標和定位，也為了回歸大學應(yīng)有的辦學自主權(quán)，嘗試建立現(xiàn)代大學制度，我們把“自主招收高二學生”，“自授各類學位和文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容。我們的教改計劃得到了國內(nèi)外輿論積極的支持，國際權(quán)威的《科學（SCIENCE）》也發(fā)了專訪，南科大成了國內(nèi)高等教育改革的風向標。

    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中“建設(shè)現(xiàn)代學校制度，落實和擴大學校辦學自主權(quán)（第十三章第三十九條）”為我們指明了改革的方向。《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《深圳市綜合配套改革總體方案》中“爭創(chuàng)國家教育綜合改革示范區(qū)。”“深化改革先行區(qū)：繼續(xù)承擔全國改革‘試驗田’的歷史使命，大膽探索，先行先試，全面推進經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制改革，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)率先取得突破，為實現(xiàn)科學發(fā)展提供強大動力，為發(fā)展中國特色社會主義創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗。”為我們提供了具體的任務(wù)。

    南科大是深圳“傾全市之力”建造的一所創(chuàng)新型大學，是中央和教育部領(lǐng)導(dǎo)同志宣布的“國家教改綜合試驗校”，做教改的尖兵是我們責無旁貸的使命。在過去三十年改革開放的歷程中，深圳人已經(jīng)懂得，改革不可能不與舊的規(guī)章制度發(fā)生沖撞，改革不能一味靠等批復(fù)，深圳精神就是“敢闖”。南科大決定把“自主招收高二學生”，“自授各類學位和文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，以期回歸大學的辦學自主權(quán)，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。

    三十年前，第一批丟掉鐵飯碗下海人的勇氣、小崗村人分田到戶的激情，鼓舞著我們決心邁出今年自主招生的第一步，從目前已經(jīng)完成高三上學期課程的優(yōu)秀學生或其他已經(jīng)學完中學課程的優(yōu)秀學生中招收一期教改實驗班，在畢業(yè)時授予南科大的學士學位。今年招生雖然時間緊迫，但是我們?nèi)匀粓猿终猩�，目的就是為了不讓有志于報考南科大的同學失去機會。

    我們已經(jīng)做好了首期教改實驗班的師資準備，聘請了若干院士和著名教授承擔教改實驗班的教學工作，包括：中科院院士張景中教授講授高等數(shù)學；中科院院士陳國良教授講授“計算機基礎(chǔ)”；著名物理學家陳應(yīng)天教授講授“普通物理”；香港科大李澤湘教授講授工程創(chuàng)新導(dǎo)論；中科院院士朱清時教授主講創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程；香港科大丁學良教授領(lǐng)銜組織設(shè)計人文教育課程，實施目前世界上最先進的全面教育體系。我們將確保為學生們提供一流的優(yōu)質(zhì)教育，確保他們都成為社會歡迎的人才。因為只有當我們的畢業(yè)生都受到社會的歡迎時，我們的教改試驗才算成功。

    為了免除實驗班學生的經(jīng)濟負擔，本期學生將享受全額獎學金（減免學費，并每年補助每人一萬元人民幣作生活費）。

    為了確保教改實驗班順利進行，我們希望每位自愿報考的學生及其家長都能充分理解這項改革的意義和實際情況，并與每位學生和家長簽訂協(xié)議書，以確保他們參與教改試驗班完全自愿。

    南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權(quán)，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設(shè)，這是我國高教改革的必由之路。

    在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步！有理想的同學，我們熱烈歡迎你參與這個實驗！你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷！

    2010年12月15日