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第三方調查公司麥可思發(fā)布的最新調查顯示:全國示范性高職院校2009屆畢業(yè)生的就業(yè)率為88.1%,已經不低于非“211”本科院校87.4%的水平。而從專業(yè)結構來看,對連續(xù)三屆大學畢業(yè)生的調查研究表明,約三成失業(yè)大學畢業(yè)生持續(xù)性集中在英語、會計、計算機等少數專業(yè),顯示出社會需求數量轉向,中國高等教育結構亟待優(yōu)化。
麥可思對2599所高校畢業(yè)生的調查顯示,本科中的綜合類院校和理工類院校半年后就業(yè)率最高,分別達到88.6%和88.5%;而體育類院校最低,僅有74.7%。高職院校中,傳統(tǒng)的財經類院校學生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高,達87%,高于理工類、政法類院校。
從專業(yè)結構來看,麥可思對連續(xù)三屆大學畢業(yè)生的調查研究表明,約三成失業(yè)大學畢業(yè)生持續(xù)性集中在少數專業(yè),英語、計算機、法學是其中的“重災區(qū)”。這一現象在全國各省市中普遍存在,在大多數經濟發(fā)達省份尤為突出。高職專業(yè)結構性失業(yè)狀況相對更嚴重。
專家認為,“社會需求”和“動態(tài)調整”應成為優(yōu)化高等教育結構布局的兩個關鍵詞。高等學校急需適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展的需要,建立動態(tài)調整機制,更靈活機動地調整和優(yōu)化專業(yè)和學科結構;高等教育布局需與就業(yè)人口布局相平衡,以利于高校了解市場需求,經濟發(fā)達地區(qū)有更大的財力發(fā)展高等教育。
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