北京吉利大學創新人才培養模式

　　日前，北京吉利大學與浙江吉利汽車研究院正式簽署“人才培養戰略合作協議書”。根據協議，吉利汽車研究院將每年為吉利大學教師骨干提供5到10名利用暑期來研究院學習、交流，參與產品開發的機會，同時研究院將每年從吉利大學定向招生30到50名學生，在大四進入吉利研究院成為正式員工參與工作、學習。

　　據介紹，此舉正是深入貫徹吉利集團董事長李書福在兩會上提出“產業轉型與教育改革協調發展議案”的重要舉措。

　　吉利大學的教育模式與顯著效果引起了社會的廣泛關注。據了解，吉利大學 “311模式”的教學實驗，為我國職業教育教學途徑改革提供了重要參考。“3”代表3門以上通用知識與能力課程，主要是《實用語文》、《計算機應用》、《實用英語》等；第1個“1”代表專業能力課程，由“專業核心課程”、“先修課程”和“選修課程”組成；第2個“1”代表的是道德教育與素質訓練課程。其最根本的目的是在建立學生的社會主義核心價值觀基礎之上，著力培養學生的職業素質和實踐能力。

　　作為此次校企更深層次的合作，吉利汽車研究院將組織有博士學位、專家水準的研究院中高級領導團隊以及專家團隊擔當吉利大學汽車學院兼職教授，對于吉利大學，尤其是汽車學院的教學、科研給予指導、幫助和推動。

　　吉利大學執行校長王興貴表示，此舉推動了吉利集團人才培養模式的改革創新，實現了人才培養，資源共享，產學研統籌的校企同步發展教育理念，為創辦“人民最滿意的大學”開辟了新的路徑，具有里程碑式的象征意義。