培黎學子為培黎學院科學發(fā)展獻計

　　26年風雨征程，26年穩(wěn)步發(fā)展，26年鑄就今日培黎的輝煌成就。培黎的發(fā)展是迅速的，成果是顯著的，但仍存在一些阻礙培黎前進的問題，這是爭取更高發(fā)展目標而形成的問題。作為一名培黎學生，我深深情地關注著學院的發(fā)展，我愿為北京培黎職業(yè)學院科學發(fā)展獻計獻策。

　　首先，在大力學習和實踐科學發(fā)展的濃厚氛圍下，培黎學院應堅持科學辦校，科學教學。第一，明確學院長遠目標，統(tǒng)一思想，穩(wěn)步發(fā)展；第二堅定信念，統(tǒng)籌學院全面發(fā)展，打造明牌高職院校；第三以科學發(fā)展觀為動力，科學管理，深度教學，全面落實辦學宗旨。

　　其次，要秉承路易·艾黎為黎明而培訓的理念，為社會培養(yǎng)一批有知識、有技能，會動腦、會動手的優(yōu)秀人才。第一，加強教師技能水平的培養(yǎng)為學院打造一支“雙師”型的師資隊伍；第二，科學有效的分配任務，使目標和效率相結(jié)合，不斷提高管理水平；第三，加強學院管理制度，創(chuàng)造和諧，健康向上的民辦高校。

　　最后，要具體問題具體分析，學院面對學生存在的諸多問題，應針對這些問題，認真研究，要有新舉措，這樣才能在首都民辦高校中脫穎而出。然而，只有科學的管理機制，明確辦學宗旨才可以從源頭上解決問題。這次科學發(fā)展觀學習實踐活動正是一個好機會，大膽解決具體的突出問題，創(chuàng)造新的機制。

　　培黎是我家，培黎和我興則俱榮，敗則俱損。今天我以培黎為榮，明天培黎將以我為榮，讓我們師生一起攜起手來，共同營造一個和諧美好的培黎明天！